第三单元 11 牛郎织女（二）-五年级上册语文【智慧课堂】同步练习（部编版）

五年级语文 11牛郎织女(二 能力演练场 给加点的字补充音节。 p 依偎溜走惩罚布匹玉簪拗不过允许 二、比一比,再组词。 衰(衰老) 喂(喂饭) 蝴(蝴蝶) 礁(礁石) 拗(执拗) 衷(衷心) 偎(依偎) 瑚(珊瑚) 焦(焦急) 坳(山坳 哀(悲哀) 三、按要求查字典填空。 泰”字按部首查字法查水部,除部首外还有5画。“泰”在字典中有五种解释:① 平安,安宁;②善,好;③极,最;④太,过甚;⑤姓。用第①种解释组个词:国泰民安。 四、写出下列词语的近义词。 节俭(节约) 衰老(苍老) 富丽堂皇(金碧辉煌 惩罚(处罚) 允许(同意) 地老天荒(天长地久 五、按要求完成句子。 1.牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着。(改成双重否定句 牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,不得不远远地望着。 2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改成陈述句) 他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。 六、根据课文内容填空。 1.我们可以用下列四字词语来概括课文的主要内容:相依为命→相识结合→男耕女织→老牛 诀别→>王母知情→>抓走织女→携子追赶→>天河分隔→七夕相见。 2.读完了这篇民间故事,我想分别用两个四字词语评价故事中的人物和老牛。 (1)牛郎:心地善良、勤劳能干。 (2)织女:美丽善良、渴望自由。 (3)老牛:知恩图报、善解人意。 (4)王母娘娘:心狠手辣、无情无义