精品解析：云南省红河州河口县2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题

可学科网 型组卷网 河口县2020-2021学年下学期七年级期末检测 道德与法治试题卷 (全卷三个大题，含31个小题，共8页；满分100分；考试用时90分钟) 注意事项： 1.本学科考试为闭卷考，由考生独立完成。 2.本卷为试题卷：考生必须在答题卡上作答：答案应书写在答题卡上相应位置处：在试题卷、 草稿纸上答题无效。 3.考试结束后，请将试题卷与答题卡一并交回。 一、单项选择题（每个选择题只有一个正确答案，用2B铅笔在答题卡相应位置填涂。每小题 2分，共50分。) 1疫情爆发以来，全国志愿者纷纷行动，为被隔离群众送药送莱、免费接送医护人员、运送物资等，各地 爱心人士也纷纷捐款捐物。为抗击疫情作出力所能及的贡献。材料启示我们() ①行善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ②要独善其身，保特自我 ③要乐于助人，关爱社会 ④见贤思齐，心怀天下 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.晓峰打篮球时表现得很勇敢，可是与女生说话时又表现得非常害羞。这体现了青春期 矛盾心理 () A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.波动与固执 3.“上帝赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”对这句话的最佳理解是() A青春期有欢乐和美好，也有烦恼和困惑 B.青春是上帝赐予的，我们无法把握 C.我们要正视青春期烦恼 D.青春的我们感觉青春有无限可能 4.有人说：“我梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们() ①规划青春路径并探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 5.青苹果看起米虽美，吃起来却酸涩。面对异性同学交往中产生的朦胧的情愫，我们应该( 第1页/共8页 学科网 。组卷网 ①放任青春的冲动，享受青春激情 ②善于把友情转化成爱情 ③内心坦荡、言语得当、举止得体④慎重对待理智处理 A.①③④ B.④ C.③④ D.①②③ 6.下列说法体现性别刻板印象的是() A.男女搭配，干活不累 B.男生理科好，女生文科好 C.男女生优势互补，相互学习 D.男女生在性格上存在差异 7.下列行为符合“行己有耻”要求的是( A.中学生刘某旅游时在文物古迹上刻字留念 B.中学生张某骑车上学时经常争道抢行、闯红灯 C.小青坐公交车没有给老人让座 D.上晚自习时，小江一听到上课铃响就停止交谈，保持安静 8.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。下列关于创造的说法不正确的是() A理想是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发了我们创造的热情 B.创造离不开实践 C.青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 D.青春的创造意味着通过劳动改变自己，影响世界 9.下边的漫画告诉我们 A.集体的力量米源于成员数量的简单相加 B.个人力量是强大的，集体力量是分散的 C.集体的力量来源于共同的目标与团结协作 D.在集体中，我们能够获得安全感和归属感 10.“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋：再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对 此理解正确的是() A人人都承担责任，就能战胜一切困难 B.个人献出的爱心微不足道 第2页/共8页 学科网 。组卷网 C.集体的力量来源于团结协作 D.集体的力量是伟大的、无穷的 11.“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。”以下对个人 利益与集体利益的关系说法正确的是 ①个人利益比集体利益更重要 ②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 ③个人利益实现，会促进集体利益的发展 ④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A③④ B.①③ C.②③ D.②④ 12.所有人都在逃离爆炸地点，但有这么一群人，灾难来时永远逆行，他们就是可敬的消防员战士和医务工 作者，这是世上最帅的逆行，最帅的背影。他们的行为传递的正能量有 ①有较强的染力和影响力 ②能够净化人们的心灵 ③推动社会的文明进步 ④积聚向上向善的力量，催人奋进 A①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 13.在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。关于负面情感体验，下列认识错误的是 () A体验负面感受，可以丰富我们的人生阅历 B.负面的情感体验对于我们的成长也有一定的意义 C.要学会承受负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 D.负面情感只有消极作用，要学会克服负面情感 14.在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。下列调控情绪的 方法中，正确的有 ①小雪被同学误解后很生气，但她转念想也许同学不是故意的 ②小莉在课堂上受到老师的批评，下课后她找朋友倾诉 ③小童有一道数学题做不出来，便把作业本狠狠地扔在地上 ④临近期末考试，为缓