内容正文:
2019-2020学年度上学期高一年级第一次月考历史试卷
一、选择题
1. 据甲骨文记载,商王“鼓吹“帝”是王的祖宗神,王是“帝”的嫡系子孙。此做法
A. 说明商王愚昧无知
B. 便于推翻夏朝的统治
C. 是为了神化王权统治
D. 说明商王不知祖先来源
2. 有学者把周王朝实行某种制度称为“亲属等差递减制度”,并认为这一制度虽然不能根绝但至少成功地阻止或避免更多的阴谋、流血和战争,它的力量影响中国社会达三千年之久。该学者评价的制度是( )
A. 世官制
B. 嫡长子继承制
C. 分封制
D. 中央集权制
3. 2008年北京奥运会开幕式上的击缶(缶:古代的一种乐器)表演,再现了中国古代的礼乐文明。礼乐制度是在西周形成和完备起来的。《礼记》中记载:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。”从中可以看出
①礼乐制与分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定
②秩序与和谐是礼乐文明的主旨
③礼乐文明仅存于奴隶社会
④礼乐制是了解西周社会一个窗口
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
4. 历史学家指出,西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。材料中“分散性、松散性”的表现是
A. 宗法分封制确立了周王天下共主的地位
B. 宗法分封制下,地方诸侯有较大独立性
C. 层层封授,血缘和政治隶属关系逐渐松散
D. 实现了国与家、神权与王权的紧密结合
5. 徐天麟在《西汉会要》中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下各项印证了这一观点的是( )
A. 颁布推恩令
B. 实行察举制
C. 重用侍从、秘书等,以削弱相权
D. 实行郡国并行制
6. 有学者认为,从秦汉起,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措
A. 提高了决策的周密程度
B. 丰富了官吏选拔的手段
C. 打破了世家的特权垄断
D. 推动丞相制度走向解体
7. “三分相权,扩大了议政人员的名额,收到了集思广益的效果。各部职责有明确的分工,有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行,提高了行政效率。”这表明三省六部制
A. 使君主专制统治空前强化
B. 具有三权分立政治的民主性
C. 有效地限制了皇权的滥用
D. 充分发挥了国家机构的效能
8. 武则天执政时,不经三省长官而自行任命官员,被当时的宰相刘祎之批评:“不经凤阁鸾台,何名为敕!”“凤阁鸾台”指的是
A. 中书省与门下省
B. 门下省与尚书省
C. 尚书省与中书省
D. 尚书省与吏部
9. 上(宋太祖)因谓赵普曰:“五代藩镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也!”宋太祖将此思想付诸实施的主要表现是
A. 派文臣担任地方长官
B. 由中央掌控大部分赋税
C. 设三司使
D. 在地方设置宣慰司
10. 宋太祖加强中央集权的着眼点是防止唐末以来藩镇割据局面的重演,其加强中央集权的主要措施是
①极力提高皇权
②竭力削弱相权
③首先集中军权
④削弱地方权力
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ③④
11. 据《南台备要》记载:“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事物,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重视及创动管钱,不须咨禀,……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省 ( )
A. 与中央权利之争难以调和
B. 获得了紧急事务处置权
C. 行政长官不在由朝廷任命
D. 权利不再受到中央节制
12. 明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当”。这一做法的实质是( )
A. 罢出丞相,缓和君臣矛盾
B. 各机构平等,避免权力集中
C. 各机构相互制约强化君主专制
D. 各部权力分明,提高效率
13. 洪武十二年,明王朝颁布了《大明和律》,它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪,属于“常赦所不原”;“大臣专擅选官”“交结朋党紊乱朝政”“交结近侍官员”“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定
A. 表明了专制皇权的强化
B. 规范了内阁机构的运作
C. 协调了君权与相权的关系
D. 致力于加强中央集权
14. 明清中央集权制度日益成为古代中国社会进步的障碍,备受批判。但如今却有不少学者对这个延续数千年的制度赞赏有加。其原因是它有利于
A. 多民族国家的统一和巩固
B. 建立宽松良好的社会环境
C. 控制人们思想维护专制统治
D. 顺应经济发展的时代潮流
15. 常言道:“一方水土养一方人”,意即不同的地理环境会造就不同的风土人情。那么古希腊的自然地理环境对希腊文明影响最大的是