第39课眼鏡をかけて 本を読みま课件-2021-2022学年高中日语新标准初级下册

2021-09-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 第39课 眼鏡をかけて本を読みます
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) 桂阳县
文件格式 PPTX
文件大小 178 KB
发布时间 2021-09-27
更新时间 2023-04-09
作者 晴天老师的日语教室
品牌系列 -
审核时间 2021-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30702451.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

眼鏡をかけて 本を読みます。 1 目录 A 単語 B 文法 C 本文 D 練習 単語 1.村(むら) 関連:田舎(いなか)   2.霧「きり」   関連:台風「たいふう」 雷「かみなり」 3.門(もん) 関連:正門(せいもん) 4.一般(いっぱん) 慣用:一般に  adv. 一般而言               一般に女性は男性より寿命が長い。  一般の会社 5.祖母(そぼ) 関連:祖父(そふ) 6.円高(えんだか) 関連:円安(えんやす) 7.輸出(ゆしゅつ) 関連:輸入(ゆにゅう) 进口 例:中国のほうから見れば、日本からの一番多い輸入品(ゆにゅうひん)は 。それに対して、日本への一番多い輸出品は 。 A.漫画とアニメ B.電子製品 C.自動車 D.原材料 8.影響(えいきょう) 慣用:~に影響を与(あた)える(对~产生影响) 9.気温(きおん) 慣用:~が下がる/上がる(气温升高/气温降低) 10.海外(かいがい) N 関連:国内(こくない) N 国内 11.通勤ラッシュ 関連:~に出勤する(しゅっきん) 上班 ~を/から退勤する(たいきん)下班 12. 遠く(とおく) N 远处 反义:近く(ちかく) N 附近   ~の人 13. 見渡す(みわたす) 関連:眺める(ながめる) 眺望,远眺 14. 続く(つづく) 自 関連:続ける 他V 例:雨持续了一周,好像不会停的样子。 補充:Vます+続ける(继续做~) 虽然日语难,但是也只好继续学习下去。 15.無くなる(なくなる) 自 関連:無くす(なくす) 他 16. 育つ(そだつ) 自 例:この植物は寒いところで育ちません。      関連:育てる(そだてる) 他 培养,养育 17. 増える(ふえる) 自 関連:増やす(ふやす) 他 反义:減(へ)る 自 減らす 他 雨が一週間続いている。止みそうもない。 日本語が難しいですが、勉強し続けるしかない。 18.連れる(つれます) 他 慣用:子供を連れて、遊園地へ行く。 19.欠席する(けっせき) 慣用:会議/授業/会社に欠席する・に遅れる ~に間に合う(赶得上~) 20. せっかく  adv.  特意、好不容易 例:せっかく北京へ来て、ここを見ないで帰ることはできません。 コーヒー入れますから、どうぞ。   せっかくですから、いただきます。(接受好意、因为好不容易~~)   せっかくですが、時間がないので、失礼します。(拒绝时、虽然好不容易)      せっかく~~のに・でも~   虽然~~但 例:せっかくいい天気なのに、風邪を引いてどこにも行けない。 21. 絶対  N.   絶対の真理 adv.    絶対行く  絶対しません。 文法 语法① て/ないで (表主体动作状态) 1.1 句 1 + て+句 2 (基础含义:保持做了前项的情况下做后项) 句 1 ないで/ずに(书面)+句 2 (基础含义:保持不做前项的情况下做后项) 例句:日本では靴を履いて部屋に入るのはだめですよ。 日本では靴を脱がないで部屋に入るのはだめですよ。 注意 1:当表示动作主体的状态时,前后主语必须一致。 注意 2:当て表示相继发生时,主语可一致可不一致。 考点关联:当表示同一主语动作相继发生时,相当于と; 当表示非同一主语动作相继发生时,相当于たら; 例:朝起きて、歯を磨きます。 Vて/Vてから 表示动作相继发生 晩ご飯を食べて、公園を散歩します。 Na、N、adjて形 表并列 便利で簡単なパソコン。 V、adj、Na、Nて形 表原因 工事で道が混んでいます。 回顾て形用法: 1.2 て形用

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