第三讲领导力量：坚持和加强党的全面领导教案-2021-2022学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

第3讲 领导力量：坚持和加强党的全面领导 一、教学理念 遵循立德树人的教学理念，设计以学生为中心的课堂活动，增强学生课堂参与度；树立新课教学标理念培养学生创新意识，积极引导学生学习，根据学生实际情况选择合适的教学方法和传授适合的学习方法，对学生进行因材施教，加强政治理论与实践能力的联系，促进学生全面发展。 二、教学目标 政治认同：结合中国共产党百年奋斗历程与所创造的丰功伟业，理解党的领导地位是历史和人民的选择；坚定政治认同，拥护共产党领导。坚定政治认同，领会中国共产党领导是最本质特征和最大优势。 科学精神： 公共参与：学习优秀共产党员的先进事迹，拥护党的领导，增强“四个意识”、做到“两个维护”，坚定永远跟党走的信念。提升公共参与意识，体验人民当家作主幸福感，勇于担当社会责任。 三、教学重难点 重点：①中国共产党是最高政治领导力量 ②中国共产党领导是最本质特征和最大优势 难点：如何增强“四个意识”，做到“两个维护” 四、教学策略 在教学中，仅仅围绕课程标准并根据学科任务，确定活动议题，再分解议题，组织学生进行教学深究论，发挥学生学习的主体性和积极性，增强学生的课堂参与度.在学生已有的知识基路上进行情境探究活动，开展情境教学，引导学生真正理解和认同中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征和中国特色社会主义制度最大优势，联系生活实际，让学生真正感受到增强“四个意识”、做到“两个维护”的重要性，以及明白青年学生应如何增强“四个意识”、做到“两个维护”，增强学生的政治认同感和公共参与，进一步加强学生的国主义情感，促进学生个人发展与国家发展相联系。 五、教学过程 总议题:为什么说中国共产党领导是打赢疫情防控狙击战的坚强政治保证？ （一）引入 问题导入：同学们在进入一个班级学习后除了需要班主任的带领之外还需要什么？班级才能有序地发展起来。 师：不错，就是班干，正是以班长为核心的班干部的领导，我们的班级才如此稳定有序地发展。建设社会主义同样需要坚强的领导力量，而这力量是什么呢？不错，中国共产党就是我们最高政治领导力量。 在过去一年时间里，我们党带领全国各族人民，付出巨大努力，取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举。 那为什么中国人民相信在党的带领下能够打赢疫情防控狙击战呢？ （二）新课讲授 议题一：以史为鉴，是什么让中国人民相信在党的带领下能够打赢疫情防控狙击战？ 视频：（回顾党史100年） 思考：2021年是中国共产党成立100周年。为了加强党史教育，学校将举办《百年风雨路 启航新征程》建党百年大型主题图片展。请你结合观看的视频和收集资料，完成下列要求： 1.为学校的党史图片展拟一个展览主题； 2.为本次展览划分不同展区，并说明划分理由； 师：回顾近代以来的艰辛历程，革命、建设、改革的历史进程，事实证明：没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。我们党的领导地位不是自封，是历史和人民的选择，是由党的性质所决定的，是由我国宪法明文规定的。） 首先中国共产党是马克思主义执政党，具有科学性。科学性又从哪里体现？ 请同学们阅读24页，找出党的性质、行动方式。待会请同学来回答。 正是党的科学性+人民的选择，所以我们要坚持党对一切工作的领导，那是党包办一切吗？党的领导主要是政治领导、思想领导、组织领导，体现在党的科学理论和正确方针政策上，体现在党的执政能力和执政水平上，同时也体现在党的严密组织体系和强大组织能力上。 党的领导是全面的、系统的、整体的，不仅在人大、政府，还在个企事业单位各个环节上。 党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证、根本点、“定海神针”，在坚持党的领导这个重大原则问题上，绝不能含糊。 议题二、以实为证，为什么打赢疫情防控狙击战必须坚持和加强中国共产党的领导？ 1、 政治自习室 （1）中国共产党是最本质特征和最大优势 第一，中国共产党是中国特色社会主义最本质特征。中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，坚持中国特色社会会主义不变色、不变质的根本保证。） 坚持党的全面领导，要做到：民主集中制（根本组织原则）、群众路线（全心全意为人民服务的宗旨所决定）、依法执政（党的执政方式） 第二，中国特色社会主义制度的优势有很多，但最大的优势是中国共产党的领导，党发挥总揽全局、协调各方的作用。 阅读课本P29页我国国家制度和国家治理体系的13个显著优势。 2、 时政链接： 新中国成立70多年来，在中国共产党领导下，坚持全国一盘棋，集中力量办大事，战胜了诸多风险挑战，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。面对这场突如其来的疫情，在党中央坚强领导下，发挥全国一盘棋制度优势，举国上下万众一心勇向前、众志成城战疫情。 全国上下大联防。面对疫情，习近平