4.1尊重他人 课时训练-2021-2022学年八年级道德与法治上册同步精品课堂（部编版）

4.1尊重他人 课时训练 一、单项选择题 1．对下图漫画《谦让》所反映的现象，下列认识正确的有（ ） ①尊重是交往的起点 ②尊重他人，才能赢得他人的尊重 ③尊重是维系良好人际关系的前提 ④孝老爱亲是人人都必须做到的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．子曰“已所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们，在人际交往中（ ） ①要设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给他人 ②应该包容他人，像尊重自己一样尊重他人 ③自己不愿意做的事，让别人去做 ④学会换位思考，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸条分别粘在眼上嘴上和胸前。他说我们要把歧视的眼光和嘴巴遮上，把“不歧视”的字眼贴在心上。这启示我们（ ） A．平等待人就要发自内心，一视同仁 B．每个人的人格都得到了平等的尊重 C．现实生活中各种歧视现象依然存在 D．要为被歧视者提供更多的物质帮助 4．尊重他人是一种文明的社交方式。当今社会生活中，与这一要求相符的有（ ） ①对残疾人一视同仁、友好交往 ②当他人成功时给以赞扬而不是贬低 ③爱护公共环境和设施、维护公共秩序 ④讲信用、守诺言 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④ 5．2020年9月5日，江苏昆山的世硕电子有限公司工作人员给新员工发证件时，随手将员工证件丢在地上，新员工弯腰去捡。现场视频在网上传播后，引发网友愤怒，认为该公司涉嫌歧视员工。该公司随后公开向员工致歉。对此，下列认识不正确的是（ ） ①我们要尊重他人的人格 ②每一个人都需要被尊重 ③伤害他人自尊法律不容 ④致歉用处不大应赔损失 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 6．公交车上，一位农民工上车后，将袋子铺在地上，坐了上去。小可问:“有座位您为什么不坐呢?”农民工说，“担心自己身上脏，脏了座位。”小可说:“人人平等您跟我们都一样的，”一句话打消了顾虑。这表明( ) ①做文明有礼的人，要做到仪表整洁 ②学会换位思考，使社会生活和谐融洽 ③学会欣赏，有助于自己走向完善 ④平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．下列四个选项中，能体现尊重他人的是（ ） A．事虽小，不为不成 B．木受绳则直，人学法则慎 C．已所不欲，勿施于人 D．没有规矩，不成方圆 8．漫画《校园“冷暴力”》提醒我们（ ）                  ①每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成绩差而嘲笑别人 ②嘲笑别人是不尊重他人的表现，侵犯他人的人格尊严 ③嘲笑别人是违法犯罪行为，会受到法律的制裁 ④嘲笑别人能激发人的进取心，促使该同学奋发向上，值得提倡 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．平等是人类长期追求的美好理想，尊重他人、平等待人显示出美好的道德价值，下列符合平等待人要求的是（ ） ①发自内心地尊重他人人格 ②以貌取人，以地位取人 ③将心比心，设身处地为他人着想 ④消除歧视，真诚待人 A．①④ B．①③ C．③④ D．②④ 10．近年来，医患关系日趋紧张，医疗矛盾日益增加。其实，医患之间，和则两利，伤则两败。构建和谐的医患关系，相互尊重是最好的良方。下列名言与该主题相一致的是（ ） A．敬人者，人恒敬之 B．人而无信，不知其可也 C．众志成城，众口铄金 D．羞恶之心，义之端也 二、非选择题 11．好的家风是什么？有人说是勤劳节俭；有人说是自立自强；也有人说自尊自爱……自尊和自爱是内在的，它看不见摸不着，然而我们又可以随时随地的感受到它的存在。我们每个人都应该拥有自尊和自爱，没有尊严的人是不完整的。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （l）好的家风需要包括自尊和自爱，请问：一个人为什么要拥有自尊自爱的心理品质？ （2）请你列举目前在同学们身上存在一些不自尊的表现。（两个例子即可） （3）为践行好的家风，我们应该如何做一个自尊自爱的人？（三方面即可） 12．某校八年级(1)班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动,主题是“中学生中存在的歧视他人状况调查”。下表是调查结果: 看不起学习成绩差的同学的