第三单元 第七课 第一框 文化的内涵与功能（课件PPT）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中思想政治必修4哲学与文化同步导学案（统编版）

返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 第七课　继承发展中华优秀传统文化 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 新课程标准 学业质量目标 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神 合格考试 理解文化的特点、内涵、功能，正确对待传统文化；了解创造性转化与创新性发展的要求，理解民族精神的基本内涵，说明其作用，自觉弘扬民族精神 等级考试 着眼于中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展；培养继承发展中华优秀传统文化的态度；辩证地看待传统文化，弘扬民族精神 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 第一框　文化的内涵与功能 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 创新拓展 素养培优 提升能力 通关集训 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 [知识梳理] 一、什么是文化 1．含义 (1)广义的文化：指人类 的一切活动及其创造的物质成果和 。 (2)狭义的文化：相对于经济、政治而言的人类全部 现象，既包括 、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 认识和改造世界 精神成果 精神 世界观 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 2．特点 (1)文化是 的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。世界观、人生观、价值观是文化的 ，支配和影响着人们的文化实践和文化生活。 (2)文化与 既有区别又有联系。 人类社会实践 核心 文明 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 积极向上 先进文化 落后文化 先进文化 区 别 ①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是 的 ②文化则有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了 ，反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了 联 系 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。 是人类文明的一项重要内容 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 (3)文化要通过 呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、 等是文化的载体。 载体 制度 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 　　人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。文化离不开物质载体，但物质载体却不依赖于文化。器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 二、文化的功能 1．内容 (1)引领风尚：文化引导人们认识 ，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 (2)教育人民：文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的 。 真善美 全面发展 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 (3)服务社会：文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的 。 (4)推动发展：文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会 具有重要作用。 精神食粮 文明程度 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 2．作用：文化是民族的血脉和 。文化兴国运兴，文化强民族强。 3．要求：当代中国，铸牢中华民族 意识，要以认同、传承和发展 为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 灵魂 共同体 中华优秀文化 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 [导学测验] 判一判 1．文化是指人类社会的全部精神活动。(　　) 提示：×。文化不仅包括人类社会的精神活动，而且包括精神产品。既包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 2．优秀文化反映时代的潮流，决定时代的走向，精神文化的价值不因时代变迁而改变。(　　) 提示：×。优秀文化