内容正文:
种子的萌发
学习目标
1、探究种子萌发的内在和外部条件
2、描述种子萌发和形成幼苗的过程
种子的萌发
观察各种形态的植物种子:
那么,一粒种子是怎样长成幼苗的?什么样的种子才能萌发形成幼苗呢?种子萌发还需要怎样的环境条件呢?是不是每粒种子都能萌发呢?
植物种子的形态多种多样
浸泡种子的目的:
是为种子萌发提
供适量的水分。
翻耕土壤的目的是:
为种子的萌发提供
充足的空气。
地膜覆盖的目的是:
为种子萌发提供适
宜的温度。
科学探究
的三原则
1.变量唯一
2.对照实验
3.实验材料不能太少,
否则具有偶然性
【探究活动】探究种子萌发的条件
提出问题 水和空气是种子萌发的外界条件吗? 备注
作出假设 水和空气影响种子的萌发 1、实验选择的种子:①粒大饱满,完好无损②具有生命活性③不在休眠期
2、选择多粒种子而不是1粒的原因:避免出现偶然性,而影响实验结果。
制定计划 材料用具 蚕豆种子、广口瓶、纱布、清水。
操作方案 1、取甲、乙、丙三只广口瓶,在每只广口瓶底铺两层纱布。
2、分别向三只广口瓶放置数量相同种子。
3、向甲广口瓶倒入1/3的水,使水没过种子,向乙广口瓶倒入适量的水,是纱布变得湿润;丙广口瓶保持干燥
4、将三只广口瓶放在温暖的地方。
操作方案 5、设计观察记录
得出结论 种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度
实验装置 种子萌发情况
第一天 第二天 …… 第n天
浸泡水中 适量水分 没有水分
甲乙丙种子数量一样多:
1.一样多:控制单一变量
2.一粒:不可以,实验存在偶然性
甲乙:变量是空气
乙丙:变量是水
结论:1、种子萌发需要充足的空气
2、种子萌发需要适量的水分
3、种子萌发需要适宜的温度
温暖
1、春播后覆盖薄膜,使种子提早发芽出苗:保温保湿。
2、设置实验探究温度对种子萌发的影响:设置丁装置,与乙装置条件相同,将丙放在25℃条件下,丁放置在5℃环境有条件下,形成对照。
3、为了找到发芽的最适宜温度(精确到1度),应该补充怎样的实验?
设置8个相同装置,分别放在21℃、22℃、……29℃条件下进行以上实验,并统计各组发芽率。发芽时间短且发芽率高的为种子萌发的最适宜温度。
如果想进一步探究“光对种子萌发的影 响”,在上