内容正文:
追梦第一章章末复习 (2)小(3)C 1.A2.C3.皮带跑步机 4.C5.1.20140.06.甲2.05 (2)停表、刻度尺 7.(1)刻度尺没有沿着被测长度平行放置(读数时视线没有与 尺面垂直) (3)方便测量小车的运动时间(4)0.180.225 (2)26.42cm26.00减小误差(3)偏大 第二章声现象 8C【解析】A.由图象知,甲和乙的S-t图线都是正比例图 第1节声音的产生与传播 线,它们通过的路程与时间成正比,即甲、乙都在做匀速直线 B【解析】声音由物体振动产生,用手握住车铃,车铃停止 运动,故A正确;B.由图可知,乙的速度c:15m= 振动,不产生声音,听不到铃声,故选B d 3. D 5m/,故B正确;C由图可知,甲的速度:n==3m=1.5 4.D【解析】声音由物体的振动产生,振动停止,发生停止,D 错,故选D ms,已知两车同时、同地、向东做匀速直线运动,由图知,经5.A 过3s乙车路程为S2=15m,3s时间甲车的路程为s甲=甲t6.C【解析】根据题意另一名同学把耳朵贴在长铁管的一端, =1.5m/s×3s=4.5m,此时两车相距s=15m-4.5m=10.5第一个同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,声音分别从 m,故C错误;D.由题意和前面解答可知,两车同时、同地、向铁管、空气中传播,则第二个同学要听到2个声音,第一个声 东做匀速直线运动,乙车的速度较快,所以,以甲为参照物 音是从铁管传来,第二个是从空气中传来的。 乙向东运动,D正确。 7.C【解析】A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声,是通过空气进 9.A【解析】BC.由图象可知,小明的路程和时间关系图象是行传播的,不符合题意;B.小鸟的“唧唧”声也是通过空气进 一条倾斜直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀行传播的,不符合题意;C因为声音可以通过水进行传播, 速直线运动;而小刚的路程和时间关系困象是一条曲线,表所以鱼会被岸上的说话声吓跑,符合题意;D.流水的“哗哗 明路程和时间不成正比,所以小刚做的是变速直线运动,故声是通过空气进行传播的,不符合题意。 BC错误;A.由图象可知,在前25内,小刚运动的距离比小明8.A9.D 长,所以根据〃=,可知,小刚跑得较快,故A正确;D.由图10.C【解析】声音在真空中无法传播,故选C。 象可知,两人全程中通过的路程相等,所用的时间都是8,1.C【解析】声音到凹坑壁的时间:t=,×6=3,由 根据υ=S可知,两人的平均速度相同,故D错误。 得从A点到凹坑壁的距离(半径):r=s=t=340ms×3s= 1020m,则圆形凹坑直径为d=2r=2040m 10.D【解析】由题知,甲比乙先运动2s,甲运动6,所以乙运12.、(1)介质声音在水、海水、冰铁等不同介质中速度不同 动时间t=4s,此时甲、乙间的距离为2m,所以乙运动的路程 温度声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同 可能是s=s甲+2m=6m+2m=8m,也可能是s'=sm-2m (2)s=nt1531(3)0 6m-2m=4m,由"=知,乙的速度可能是t= 13.B14.C15.A 2m/,也可能是=5={=1m,由图线a得,当=8m16c【解析】A不塞瓶塞时声音通过空气向外传播,塞上瓶 塞时声音通过瓶塞向外传播,探究的是固体传声和气体传 时,t=4s,所以图线a表示的速度t=,、8m=2m/s;由图 声,不符合题意,该选项设计不合理;B.把瓶胆放在近处和 远处进行比较,传声介质相同,无法探究真空能否传声,该 线b得,当s=8m时,t=5,所以图线b表示的速度t 选项设计不合理;C.完妤的瓶胆夹壁中都是真空的,漏气 的瓶胆不是真空的,可以验证真空能否传声,该选项设计合 55=1.6ms;由图线C得,当S=6m时,=6,所以图线C 理;D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中,传声介质 s==1m/s。由此可知,a、c都有可能 相同,无法探究真空能否传声,该选项设计不合理 表示的速度n16 17.(1)变小(2)变大(3)介质(4)不能 是乙的s-t的图线,所以D正确 18.振动声波 11.匀速路程0 12解:(1)不会,因为120kmh>10km/h>100m/h,所以该20.c【解析】(1)设钢管的长度为L,声音在空气中传播的时 轿车通过监测点A、B时不会被判超速; (2)会,图中所示轿车在该路段所用的时间是10:41 间t1=,在钢轨中传播的时间为,:时间间隔t=4 10:31=10min=6h;所以轿车在该路段的速度n 所以钢管的长度 故C正确,D错 S, 25 km 150km/h,150km/h>120km/h,所以 误;(2)声音钢轨从一端传到另一端所用时间为t2 故AB错 这辆轿车在该路段会被判超速1施人教版·八年级物理:上册