第二单元 第5课 中国古代官员的选拔与管理-2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理【尖峰学堂】选考宝典知识手册(统编版)

2021-09-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第5课 中国古代官员的选拔与管理
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2021-09-28
更新时间 2023-04-09
作者 金华市合创展教育图书有限公司
品牌系列 尖峰学堂·高中选考宝典知识手册
审核时间 2021-09-28
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中历史 核心知识 基本知能初具 绎知识点 秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理 1. 秦汉至魏晋时期的官员选拔制度 渊1冤汉朝之前的选官制度 西周至春秋 西周至春秋的世官制是官位世袭的制度袁贵族世代垄断高官 春秋战国时期 尚贤思想兴起袁各国为争霸图强袁纷纷鼓励举荐有才能的人为 官袁或依据军功大小授予官职 秦统一后 官员选拔主要施行野以法为教冶野以吏为师冶的制度 第二单元 官员的选拔与管理 Chapter 2 第 5课 中国古代官员的选拔与管理 课 程 标 准 知 识 细 化 素 养 聚 焦 了解中国古代官员选拔方式的更迭过 程和不同阶段的特征 殷概述秦汉到明清时期官员选拔制度的演变过程 殷分析主要选官制度的历史影响 殷掌握秦汉到明清时期官员考核制度的演变过程 殷概括秦汉到明清时期官员监察制度的演变发展历程 殷掌握中国古代监察制度的特点和评价 史料实证 时空观念 历史解释知道中央集权体制下古代中国的官员 考核和监察制度 学习目标 知识考查清晰 时空坐标 时段特征概览 春秋 战国西周 秦朝 汉代 隋朝 唐朝 元朝 明朝 清朝 御史 大夫 都察院尧 六科渊野科道冶冤 魏晋南北朝 宋朝 御史 台 台谏 合一 十道监察区 路刺史 监察制 中央 地方 选官制 考核制 荐举和 功劳制 吏部考核 世官制 察举制 上计制 科举制 考满和考察 考课 概念解析 野世官制冶也叫世卿 世禄制袁指贵族世代为官袁官吏都具有 世袭官职的特权遥 世官制是先秦时期 在选官用人方面所实行的一项重要的 政治制度遥 第 5课 中国古代官员的选拔与管理 21 PDF 文件使用 "pdfFactory" 试用版本创建 www.fineprint.cn http://www.fineprint.cn 高中历史 尖峰学堂 选考宝典 历史 渊2冤汉朝察举制 知识拓展 察举制与荐举制比较 察举制在形式上吸收了荐举的因素袁但又有两大变化院 一是察举的权力掌握在皇帝和各级主要长官手中袁察举的科目是由皇帝制定袁被察举的人必须以信奉或践行儒家思想 为主遥 二是察举有固定的时间尧地域尧名额规定遥 成为比荐举制更为健全完善的官员选拔制度遥 渊3冤魏晋南北朝时期的九品中正制 2. 秦汉至魏晋时期的官员管理制度 渊1冤考核院秦汉时期袁秦汉官员的考核办法主要是上计制遥每年岁末袁各县尧侯国将一年来的户口垦田尧钱谷入出尧盗贼多 少等情况汇集到郡国袁再由郡国汇总袁制成计簿袁上报中央袁称为野上计冶遥 御史参与审核计簿袁防止造假遥 上计考核的结果是 官员赏罚的依据遥 魏晋南北朝时期袁虽然门阀士族势力强大袁战乱频仍袁但曹魏尧西晋尧北朝也制定了相应的考核法规遥 知识拓展 中央的重要官吏和地方的首长袁每年要把自己管辖地区的户口尧垦田尧赋税等预算数字写在木券上袁上报 国君袁并把木券剖分为二袁国君持右券袁臣下持左券遥到了年终袁官吏必须到国君处去报核遥 国君根据右券亲自考核袁或由右 丞相协助考核袁根据考核结果袁予以升尧降尧赏尧罚遥 野上计冶制度的建立袁意味着中央对地方财政控制的加强遥 渊2冤监察院中央袁秦汉建立了以御史大夫为首的中央监察体系遥 地方袁汉武帝为加强中央集权袁实行刺史制度袁刺史代表 皇帝巡行郡国袁依朝廷规定的监察法规纠举豪强和郡国守尧相的不法行为遥 此后袁巡视监察制度一直延续下来遥 绎知识点 隋唐至两宋的官员选拔与管理 1. 隋唐至两宋时期的官员选拔制度要要要科举制 知识拓展 宋代科举制完善的表现 一是野取士不问家世冶袁严查荐举袁严管官僚世家子弟的考试遥 二是严格考试制度袁野糊名冶野誊录冶等袁保障了考试的公平性遥 三是考试程序和内容有了明显的变革遥 殿试制度尧三级考试尧三年一考袁以经义取代诗赋袁注重真才实学遥 背景 南北朝以来袁寒门庶族地主势力上升袁他们希望打破门阀士族垄断政治的局面袁积极要求参政曰为适应这一社会阶级 关系的变化袁隋唐统治者将科举制作为官员选拔的新制度 内容 科举以分科考试选拔人才为特点袁分为制举和常举遥 科举是皇帝自设科目考试选人曰常举每年举行袁其中明经和进士 两科最受社会重视遥 考试合格只是取得为官的资格袁还需吏部选拔后方可正式任官 发展 两宋科举制度进一步发展完善袁野取士不问家世冶袁科举成为选拔官员的主要途径 影响 扩大官吏来源袁巩固统治袁稳定社会遥 提高官员素质袁促进儒家文化的传播 确立 汉武帝 内容 淤先考察而后推举袁重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力袁然后推荐为官或提拔任用曰 于察举分常科和特科遥常科为岁举袁有人数规定袁有具体标准袁如孝廉尧茂才等曰特科有具体标准但无固定时间袁 如贤良方正尧贤良文学尧明经等 影响 为两汉政权选拔了大批人才渊察举制度最大限度地将社会上优秀人才集中到政府体系中袁巩固统治遥中国历史上 真正意义上系统完整的选官制度是从两汉的察举制度开始的冤 背

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第二单元 第5课 中国古代官员的选拔与管理-2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理【尖峰学堂】选考宝典知识手册(统编版)
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