专题05 《二次函数》中的解答题压轴题(2)-2021-2022学年九年级数学尖子生考点培优专题训练(苏科版,二次函数)

2021-09-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第5章 二次函数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2021-09-27
更新时间 2023-04-09
作者 崇尚南人
品牌系列 -
审核时间 2021-09-27
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来源 学科网

内容正文:

专题05 《二次函数》中的解答题压轴题(2) (满分120分 时间:60分钟) 班级 姓名 得分 一、解答题: 1.如图,抛物线与轴交于点,与轴交于点和点,其中点的坐标为,抛物线的对称轴与抛物线交于点,与直线交于点. (1)求抛物线的解析式; (2)若点是直线上方的抛物线上的一个动点,是否存在点使四边形的面积为,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由; (3)平行于的一条动直线与直线相交于点,与抛物线相交于点,若以、、、为顶点的四边形是平行四边形,求点的坐标. 2.(概念认识) 城市的许多街道是相互垂直或平行的,因此,往往不能沿直线行走到达目的地,只能按直角拐弯的方式行走.可以按照街道的垂直和平行方向建立平面直角坐标系,对两点和,用以下方式定义两点间距离:. (数学理解) (1)①已知点,则_________. ②函数的图象如图①所示,B是图象上一点,,则点B的坐标是________. (2)函数的图象如图②所示.求证:该函数的图象上不存在点C,使. (3)函数的图象如图③所示,D是图象上一点,求的最小值及对应的点D的坐标. 3.已知抛物线与直线有一个交点. (1)若点的坐标为,求的值,并写出抛物线的顶点坐标; (2)若,点在轴上,直线与抛物线的另一交点是,当时,求抛物线的解析式; (3)设平行于直线且经过原点的直线与抛物线交于,两点,的面积,若对于任意的取值,满足恒成立,求的值. 4.如图1,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于、两点(点在点的左侧),与轴交于点,点为直线上方抛物线上一动点. (1)求直线的解析式; (2)过点作交抛物线于,连接,,,,记四边形的面积为,的面积为,当的值最大时,求点的坐标和的最大值; (3)如图2,将抛物线水平向右平移,使得平移后的抛物线经过点,为平移后的抛物线的对称轴直线上一动点,将线段沿直线平移,平移后的线段记为(线段始终在直线左侧),是否存在以,,为顶点的等腰直角?若存在,请写出满足要求的所有点的坐标并写出其中一种结果的求解过程,若不存在,请说明理由. 5.阅读: (1)若a<b,则2a﹣3<2b﹣3,简述理由: 小明的解法:∵a<b, ∴2a<2b,(不等式性质2:   ), ∴2a﹣3<2b﹣3,(不等式性质1). 小亮的解法:令y=2x﹣3, ∵k=2>0, ∴y随x的增大而增大. ∵a<b, ∴2a﹣3<2b﹣3. 小敏的解法: ∵a<b,观察函数y=2x﹣3的图象可知,图象上点(a,2a﹣3)在点(b,2b﹣3)的左边,而图象由左往右呈上升趋势, ∴2a﹣3<2b﹣3. (2)若a<b<0,请用两种不同的方法比较﹣与﹣的大小. (3)若a<b<0,比较(a+2)2+1与(b+2)2+1的大小,简述理由. (4)若a<b<0,且a≠﹣2,b≠﹣2,直接写出﹣与﹣的大小关系. 6.如图,已知抛物线y=a(x﹣3)(x+6)过点A(﹣1,5)和点B(﹣5,m)与x轴的正半轴交于点C. (1)求a,m的值和点C的坐标; (2)若点P是x轴上的点,连接PB,PA,当时,求点P的坐标; (3)在抛物线上是否存在点M,使A,B两点到直线MC的距离相等?若存在,求出满足条件的点M的横坐标;若不存在,请说明理由. 7.如图,抛物线与直线交于,两点,直线:交轴于点.点是直线上的动点,过点作轴交于点,交抛物线于点. (1)求抛物线的表达式. (2)连接,,当四边形是平行四边形时,求点的坐标. (3)①在轴上存在一点,连接,,当点运动到什么位置时,以,,,为顶点的四边形是矩形?求出此时点,的坐标. ②在①的前提下,以点为圆心,长为半径作圆,点为上一动点,求的最大值. 8.已知,在平面直角坐标系xOy中,抛物线交x轴于A,B,交y轴于C,连接AC、BC,tan∠ABC=. (1)求抛物线的函数表达式; (2)将抛物线向左平移m个单位,使抛物线与△ABC的边有且只有一个交点,求m的值; (3)点M是位于直线BC上方抛物线上一点,连接MC,MB ① 若满足(k为常数)的点M有且只有一个,求点M的坐标; ② 在①的条件下,以M为圆心的圆与y轴相切,过上一点E,作直线BC的垂线,垂足为G,与x轴于点F,当的值最小时,求E点坐标. 9.定义:若一个函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为这个函数图象的“等值点”.例如,点是函数的图象的“等值点”. (1)分别判断函数的图象上是否存在“等值点”?如果存在,求出“等值点”的坐标;如果不存在,说明理由; (2)设函数的图象的“等值点”分别为点A,B,过点B作轴,垂足为C.当的面积为3时,求b的值; (3)若函数的图象记为,将其沿直线翻折

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