第2单元 第8课 列夫托尔斯泰-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年八年级上册语文同步训练方案(部编版 河南专版)

2021-09-27
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 8*列夫·托尔斯泰/茨威格
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2021-09-27
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2021-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30695103.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.A【解析】B.为富不仁;C.无可奈何;D.俭朴,高梁 (2)作者写晨曦中母亲梳理乌黑的秀发是要通过对比写出 3.(1)劳碌(2)支持(3)管束 母亲头发今昔的变化,写出岁月在她身上留下的痕迹, 4.B【解析】A.“约”和“余”重复,任意删掉一个;C.关联词 如今再给母亲梳头,已经稀疏斑白,从而写出了母亲为 语搭配不当,“而是”改为“还”;D.成分残缺,在“修旧如 这个家的付出与爱,表达对母亲的爱和感激 旧”后加“的原则”,注意要加在引号外。 (3)“词语运用”示例:“轻轻揉揉”,运用叠词,强调了 5.D【解析】有误,本文是以时间为经线,以母亲的优秀品德 我”为母亲梳头时的小心翼翼,表现了“我”照料母亲 为纬线来叙述事情,故选D。 时的细心。“修辞手法”示例:“不要惊动她”“不要惊 6.示例:儿女风雨中的接送那份呵护伴我们成长儿女失 动她”,运用反复的修辞手法,突出了“我”不愿打扰母 败时的抚慰那份温情伴我们前进 亲休息的心理,表现了“我”对母亲的呵护关爱。 7.A【解析】②句承接横线前面的“快乐”,故为第一句,排 (4)示例1:赞同“抒写家庭亲情”的看法。“选购食物 C、D,③⑤讲的是失败的一面,最后一句是不积极向上的一 晒洗球鞋”“削铅笔”等事情,表现了母亲对子女的呵 面,故其前应为③⑤,故正确顺序为②④①③⑤ 护;为手术后的母亲洗澡、梳头等事情,表现了女儿对 8.(1)学习祖训;向长辈学习;遵守一些好规矩。 母亲的孝心,全文洋溢着浓浓的亲情。示例2:赞同 (2)示例:A;我家人口较多,是典型的三世同堂,希望在“家 “对老年人生活状态的关注”的看法。母亲头发从“乌 和万事兴”家风的激励下,家人一团和气团结在一起, 黑浓密”到“花白而稀薄”,母亲从以前的“大无畏”到 家里也能越来越兴旺。 手术后的“十分软弱”,“母亲却在我们忙于成长的喜 (3)家是一本永远读不够的好书,每一篇文章都记载着刻骨 悦中不知不觉地衰老了”等内容,都表达了“我”对年 铭心的亲情。家风是一种无言的教育,良好的家风就像 迈母亲的爱怜、对母亲衰老的无奈。文章流露出对老 一座灯塔发出的光芒,将长久地指引着后辈们踏上成人 年人生活状态的深切关注 8·列夫·托尔斯泰 成才的正道。今天我们将举办“优良家风,我传承”主1.D【解析】A然(0m9):,果然(c:,.一件(,恭 题班会,下面,让我们走进每一位同学的家庭,感受其家 锢(jn)。 风的传承。 2.A【解析】正襟危坐:意为理妤衣襟端端正正坐着,形容严 9.(1)她勤劳一生(2)C(3)民族人民 肃或拘谨的样子 (4)不能。“创造了”是已经创造,创造着”是正在创造,两3.A【解析】正襟危坐:指整理好衣襟端端正正坐着,形容严 者有时间先后的顺序问题,调换了就不符合这一时间发 肃或拘谨的样子。而句中这对夫妇等待的是自己的儿子, 展顺序了 不符合语境 10.(1)①初二时,“我”迷上网络游戏父亲带“我”去矿区砸4.(1)《安娜,卡列尼娜》《战争与和平》《复活》 矿石。②高考过后,父亲为了给我筹学费,决定卖掉 (2)奥地利伟大的悲剧 祖屋。 (2)示例:①语言描写。“明天跟我去矿上吧。”说明父亲6D【解析】能看清真相的人可以成为整个世界及其知识财 想让儿子通过亲身体验生活的艰辛来珍惜学习机会富的主宰和主人,这应该是幸福的。但他却缺少幸福,因为 的来之不易。②动作描写。“伸手拂去”的动作,可以 他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种 看出父亲对孩子的疼爱之情。③外貌描写。“头发花 罪恶的原因,并尽其毕生努力去改变它,但总是事与愿违, 白,眉头紧锁,面容消瘦,像一尊雕像般静止。”写岀生 这才是最大的痛苦。故选D。 活的重压在父亲身上的体现给父亲造成的影响。④7.(1)③将“我校的书香校园活动”改为“我校在书香 细节描写。“青色的烟霾一圈圈荡开,漫过父亲的白 校园’活动中”或在“被”前加“我校 漫过高大的核桃树,飘向遥远的天边。”突出了父 ④删去“为宗旨”或将“为了”改为“以”。 亲内心的愁苦 (2)示例1: (3)运用比喻的修辞手法。既写出父亲头发的颜色,又暗 会像阳光一样,照亮你前行的征途,融化你航程的坚冰 含了“我”对父亲为生活、为家庭辛勤付出的心疼,使 示例2: 题目生动形象,引人入胜 会像弯月一样,点亮你夜行的灯盏,停泊你漂泊的心灵 (4)明线:父亲的白发。题目用比喻暗示父亲的白发,文中 (3)示例1:梅花香自苦寒来 多次写到父亲的白发,结尾用“如今的父亲,已过花甲 示例2:在磨难中成长 之年,满头银丝,像是覆盖在父亲头顶的一片雪”再次 示例3:逆境·成才 照应题目。暗线:“我”对父亲的感情。父亲为家庭去 8.(1)须发特点 做危险的工作,“我”钦佩感动;父亲没有因为“我”迷 勾画了人物轮廓,突出

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