第一单元 1 大青树下的小学(课堂教学课件)-2021-2022学年《新征程》三年级语文上册 部编版

2021-09-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 1 大青树下的小学
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.98 MB
发布时间 2021-09-27
更新时间 2023-04-09
作者 湖北金色花开文化有限公司
品牌系列 新征程·小学同步
审核时间 2021-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30693294.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们的学校是什么样的呢?谁能为我们介绍一下吗? 新课导入 1 大青树下的小学 1.认识“坝、汉”等10个生字,会写“晨、绒”等13个生字。能正确读写重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,能够想象出课文描写的画面。 3.体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 学习目标 少数民族 在中华人民共和国,除汉族以外的其余55个法定民族均是少数民族。 知识锦囊 傣族妇女传统服饰为窄袖或无袖短衣和筒裙。傣族男子穿无领对襟或大襟小袖短衫,下面穿长管裤,还会用布包头。 景颇族妇女传统服饰上为短襟无领窄袖衫,胸、肩和背部饰有银泡、银牌和银穗,下为用红黑黄绿等各色毛线织出美丽图案的毛质筒裙,头饰为羊毛织成的包头,小腿包裹与筒裙质地色泽相同的裹腿。男子穿对襟短衣和宽管长裤,戴布包头。 阿昌族妇女上衣均为长袖圆摆对襟衣,下着筒裙,也配戴银项圈、银手镯等饰物,还戴包头,头巾上饰花。男子穿对襟短衣和宽管长裤,戴布包头。一般穿蓝色、白色或黑色的对襟上衣,黑色长裤,戴黑色或白色包头。 德昂族也称“崩龙族”,德昂族男子多穿蓝 、黑色大襟上衣和宽而短的裤子,裹黑、白布头巾,巾的两端饰以彩色绒球。德昂族妇女多穿藏青色或黑色的对襟短上衣和长裙,用黑布包头,上衣襟边镶两道红布条,用四五对大方块银牌为钮扣,长裙上织有彩色的横条纹。 1.自由读,要求读准字音,读通句子。 2.和同桌合作读,注意读出感情。 3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。 初读课文 坪坝 鲜艳 打扮 凤尾竹 洁白 汉族 朗读 摔跤 飘扬 景颇族 bà hàn yàn bàn fèng jié pō yáng shuāi jiāo dú 傣族 边疆 dǎi jiāng 字词学习 结构 jìng tíng cū yǐng 左右 结构 上下 dú róng qiú hàn yàn fú bàn chén zhuāng 静 停 粗 影 读 绒 球 汉 艳 服 扮 晨 装 绒球花 太阳花 松鼠 山狸 凤尾竹 课文先写 看到的景象;在写 的情景;最后总结 。 上学的路上,来到学校 上课,下课 这就是我们可爱的小学 整体感知 思考: 认真阅读第一自然段,想想学校有什么特别的地方呢?请你勾画相关语句与同学交流。 课文解读 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上。 排比句,突出强调上学路上景色很美,学生从四面八方赶来上学的情景。 走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。 排比句,突出强调这所小学的学生来自很多不同的民族。 “有……有……有……还有……”句式 走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。 苗族 藏族 土家族 维吾尔族 白族 彝族 55个少数民族 …… 你还知道哪些少数民族? 大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 万紫千红 造句 各种各样的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 排比句,突出强调学生们上学时的开心心情,可以看出学生们都很懂礼貌。 从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。 有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 读一读,照样子写排比句 学校有什么特别的地方呢? 小朋友从不同的地方来上学 学校里有很多来自不同的少数民族学生 不同的服饰将学校打扮得更加绚丽多彩 读2-3段,想想上课时、下课时出现了什么样的场景? “当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。 过渡句:承上启下作用,为下文写上课时、下课时学生的学习、生活活动做铺垫 这时候,窗外十分安静,树枝 了,鸟儿 了,蝴蝶 在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣是, 两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地 。 不摇 不叫 停 跑来了 听着 小动物们被读书声吸引,衬托出上课时,校园的安静。 这部分提到了哪些动物?为什么要写动物?体会一下这样写的好处。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 孩子们在课下玩耍,连小动物都赶来看热闹,说明它们很羡慕孩子们,从侧面

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