第一单元（上册） 2 周总理，你在哪里-【夺冠百分百】2021-2022学年九年级全一册初三语文新导学课时练（部编版云南专用）

参考答案 上册第一单元 2周总理,你在哪里 1沁园春·雪 自主学习·预习指导 1.(1)远行的路途;行程 (2)发出轰隆轰隆的巨大声音 自主学习·预习指导 2.①高山②森林③回答 l. rao zhe sao mang2.娇骄矫驰驰弛 积累运用·课内精练 3.(1)只剩下白茫茫一片 1.(1)轰鸣(2)沉甸甸谷穗(3)篝火(4)松涛(5)辽阔 (2)形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色 2.C (3)指能建功立业的英 雄人物 3.C解析:C项,搭配不当,应该将“发扬”改为“发挥”。 4.(1)毛泽东诗词集词牌名题目(2)国风离骚 4.(1)示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青;了却君王天下 5.(1)冰、雪、长城、大河、山、原等意象 事,贏得生前身后名 山舞银蛇,原驰蜡象 (2)红歌大家唱;诗歌朗诵;话剧表演 (2)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 5.询问一呼唤,寻找一找到 6.周总理鞠躬尽瘁为人民,人民永远热爱周总理 积累运用·课内精练 7.“高山”象征总理高风亮节。“大地”象征总理胸怀博大,“森 (2)原蜡象”改为“原驰蜡象”“红妆素裹"改为红装素裹”林”象征总理精神永存。“大海”象征总理对祖国、对人民情深 l(l)ju ni yao rao 似海。 3)在句末加上“的历史英雄 8.示例:“他刚离去”反复四次,强调周总理在革命需要的每一个 地方,鞠躬尽瘁,为人民服务 3.(1)俱往矣数风流人物还看今朝(2)江山如此多娇 9.(1)①(2)③ C 拓展迁移·衔接中考 5.C解析:上片没有议论,下片没有写景 1.运用了排比、反复的修辞,写出了大堰河的辛劳,及对“我”的 6.“惟”,只的意思强调了白茫茫的壮阔景象,表现出自雪覆盖疼爱,表达了“我”对大堰河的思念。这样一咏三叹,不但使感 之广“顿”立刻的意思,强调了黄河上下一下子失去波涛滚情抒发得痛快淋漓,而且增强了节奏感和旋律美 2.诗歌中用“搭”“拍”“放”“补”“拿”等动词表现出大堰河的辛苦 7.“山”“原”都是静物,写它们“舞”和“驰”,用了化静为动的写和劳累,即使在这种辛苦和劳累的情况下,大堰河仍然用她 法,形象地展现了群山起伏、丘陵绵延的壮观景致,极富动感,“厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我”,从而通过对比,表现了 使人眼中的大自然显得生机勃勃、灵动活跃 大堰河对我深厚的爱意 8.“俱往矣”将中国封建社会的历史一笔带过转向词人所处的3.大堰河是一个善良、勤劳、坚强、伟大的母亲形象。这是一首 当今时代,点出全词“数风流人物,还看今朝”的主题。“今朝 带有自传性的抒情诗。在这首诗里,诗人以幼年生活为背景, 的风流人物不负历史的使命,超越历史上的英雄人物,具有更集中描述了自己的保姆大堰河一生的悲苦经历,抒发了他对 卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩。这是词人坚定保姆大堰河及劳动人民的真挚怀念和热情赞美,表达了诗人 念和远大抱负的体现 对旧社会的仇恨和诅咒,以及作者对中国劳苦大众的赞美 拓展迁移·衔接中考 1.D解析:“全省毎一条河流都治理成功”的说法言过其实 3我爱这土地 2.(1)“贡献”本义指拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。 在文中指云南因水而奇,因水而灵动,因水而闻名海内外,因自主学习·预习指导 水而发展 1. SI xiong yong (2)“炫耀”本义指夸耀,刻意向他人展现自己认可的事物,从3(1)蒋正涵大堰河一我的保姆光的赞歌(2)土地太阳 而获得别人的赞美与羡慕。贬义褒用,在文中指云南人因为4.(1)土地、河流、风、黎明、鸟 2)为什么我的眼里常含泪 自己家乡拥有一系列水美景、水文化而感到骄傲和自豪。 水?因为我对这土地爱得深沉 3运用了抒情的表达方式。写出了珍惜河流的重大意义,直抒积累运用·课内精练 胸臆地表达了作者对云南河流的热爱赞美之情,点明中心,深1.“溶合”改为“融合”“悲忿”改为“悲愤”“刻骨鸣心”改为 化主题。(意思对即可) “刻骨铭心” 4这句话通俗地揭示了人与自然和谐发展的生态理念。“绿水2.嘶哑汹涌 青山”指结构和功能良好的生态系统,金山银山”指满足人类3.“到达了不可抗拒的时代潮汛和人民昂扬奋进的心声”搭配不 需求的各种财富与福祉。保护好云南的山山水水,就是保护当,把“到达”改为“传达” 好我们赖以生存的生态环境,就是维护好各种财富与福祉。4.D解析:因为/我对这土地/爱得深沉 发展好生态环境的优势,将“绿水青山”变成为国家财富的重拓展迁移·衔接中考 要组成部分,它就会变成满足人类需求的财富,成为“金山银1.表层含义:记忆中儿时故乡雨季的泥土。深层含义:儿时(和父亲 山”造福一代代云南人民。(意思相近即可) 以及小伙伴们一起)的美好时光是“我”生命中的重要记忆(精神 5.(示例)抗疫期间,青年有担当、有作为 营养),如“泥