内容正文:
第5节串、并联电路中电流的规律 (4)串联电路的电流处处相等 (5)实验次数少,结论不具有普遍性 课时导学 【典题2】B解析:串联电路中的电流处处相等,所以A2的示 1.(1)处处相等(2)I=I1=I2 数和A1的示数相等。 2.(1)之和(2)I=I1+l2 新知突破 【变式2-2】A 典题1】(1)断开(2)C 【变式2-3】0.1 (3)如图所示 易错专攻 1.C解析:本题的易错之处是看到题目中用电流表测得通过 它们的电流都是0.46A,就判断两灯是串联的。事实上串联 电路中电流处处相等,所以两灯可能串联;并联电路中,若是 两灯的规格相同,电流也会相等,所以两灯也可能并联 2.0.90.70.4 解析:本题的易错之处是对电路的结构分析易出错,从而计 (4)如图所示 算错误。该电路是三个灯泡的并联电路,电流表A1测干路 电流,电流表A2测通过灯L2、I的电流,电流表A3测通 0y0.204 过灯L的电流,故I1=0.2A+0.3A+0.4A=0.9A I2=0.3A+0.4A=0.7A,I2=0.4A。 0.613 课一练 1.B2.A3.B4.C (5)灯I1断路(或电流表断路)(6)B 不亮6.47.串等于L1短路 7)干路电流等于各支路电流之和(或Ia=I1+I2) 8.如图所示 (8)A 解析:(1)连接电路前,开关要断开,防止电路中电流过大 烧坏用电器和电源 (2)由图丙可知,此时电流表接在干路中,测量的是图乙中 C处的电流 (3)移动一根导线,可让电流表测量图乙中A处或B处的 9.C (4)由图知分度值为0.02A,0.46A在0.4A刻度线的右 10.0.1 边第三小格处,以O点为线段起点画出“指针”即可 11.0.3短路A (5)灯L2发光,灯L1不发光,电流表示数为零,说明灯L 12.并0.520.680.52 发生断路或电流表断路 13.(1)C(2)电流表正负接线柱接反了 (6)若某段导线断开,电路开路,则灯不发光,电流表没有 (3)只做一次实验,实验次数太少(或没有换用规格不同的 数,故A不符合题意;某接线柱处接触不良,则电路时通 灯泡进行多次实验 时断,两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,故B 符合题意;某灯泡被短路,则灯不发光,电流表示数大小不 衔接中考 1.D2.C 变,故C不符合題意;电流表被烧坏,则电路开路,灯不发 3.(1)向左(2)调零螺丝(3)0.760.24 光,电流表没有示数,故D不符合题意。 (⑦)分析数据可得结论:并联电路中,干路电流等于各支路 教材素材迁移 (8)测量过程中总是存在误差,故A正确;若是因为没有对 1.D2.B3.D4.C5.C 流表调零造成的,则电流总是偏大或偏小,故B错误;串 6.如图所示 联电路各处的电流相等,故C、D错误 【变式1-1】D 【变式1-2】(1)不同(2)断开(3)C读成大量程了 7.如图所示 易错专攻 1.B解析:本题的易错原因是没有分析出电压表测的是哪个 灯泡两端的电压。从电路图中我们可以判断出电压表是与 打L并联的,所以电压表测量的是L两端的电压 2.D解析:本题因为实物图连线较为复杂,在有电压表、电流 8.如图所示 表的复杂电路中,分析电路结构时易出错。先把电压表看 声控开关L 作断路,即去掉电压表,把电流表看作一条导线。当去掉电 压表,把电流表看作一条导线时,题图就简单了,电流从电 光控开关 源的正极流出通过电流表、灯L1、开关和灯L回到电源负 极,所以两灯串联,电流表测电路中电流,电压表并联在灯 第十六章电压电阻 L1的两端,测灯L1的电压。 1.D2.B3.A 第1节电压 4.连接的是0~3V的量程,读数的时候按照0~15V的量程 课时导学 读数2V 1.(1)电流 电压 5.(1)电压表串联在电路中电路中没有电流,小灯泡不发 (3)伏特(V)千伏(kV)毫伏(mV)10310-3 光;电压表的示数接近电源电压 (2)电压表的正负接线柱接反了电压表指针反向偏转,造 2.(1)负正 成指针碰弯等损坏电压表的事故 (2)调零负正量程并联 (3)电压表的量程选择太大指针偏转角度偏小,测量结果 (3)0.512.50.12 不准确 新知突破 6.电压电流 【典题1】B解析:电压使自由电荷发生定向移动,从而在电7如图所示 路中形成电流,所以电压是电路中形成电流的原因,故A 确;电路两端有电压,但当电路不是通路时,电路中就没 有电流,故B错误;电压是使电路形成电流的原因,所以当 电路中有电流时,电路两端就一定有电压,故C正确;在一 个电路中,电源为电路提供电压,故D正确。 8.B 【变式1-1】B 9.电流电流电压 【变式1-2】1.522010-850 10.(1)电压表的指针反向偏转 【典题2〗B解析:由电路图可知,三灯串