内容正文:
【学霸笔记—苏教版】 五年级上册数学同步重难点讲练
教学目标
1. 知道正数和负数的读、写方法。
2. 知道0既不是正数也不是负数,正数都大于0,负数都小于0,会用正数和负数描述日常生活中常见的具有相反意义的量,能在直线上表示正数和负数。
教学重难点
教学重点
应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。
教学难点
体会两种具有相反意义的数量。
【复习回顾1】下面的数中,最接近0的数是( )。
A.﹢3
B.﹣10
C.﹢0.1
D.﹣1
【答案】C
【思路引导】分别求出各选项与0的差,比较差的大小,差越小越接近0;据此解答。
【详解】
A.﹢3-0=3
B.0-(﹣10)=10
C.﹢0.1-0=0.1
D.0-(﹣1)=1
0.1<1<3<10,所以﹢0.1最接近0。
故答案为:C
【复习回顾2】下列各数中,大于﹣
的负数是( )。
A.﹣
B.﹣
C.
D.0
【答案】B
【思路引导】比0小的数叫做负数,负数前面要有负号。负数比较大小,负号后面的数字大,则负数反而小。
【详解】
A.
>
,则﹣
<﹣
;
B.
<
,则﹣
>﹣
;
C.
是正数,不符合题意;
D.0既不是正数也不是负数,不符合题意。
故答案为:B
【复习回顾3】以35千克为标准,比35千克多记作“﹢”,比35千克少记作“﹣”,有四箱苹果的质量分别为﹢5千克、﹢4千克、﹣1千克、﹢4千克。这四箱苹果平均每箱重( )。
A.39千克
B.39.5千克
C.38千克
D.32千克
【答案】C
【思路引导】首先根据题意,用35乘以4,求出四箱苹果的标准重量是多少千克;然后用它加上每箱苹果的记作的数字的和,求出四箱苹果共重多少千克;最后用四箱苹果的总重量除以4,求出平均每箱重多少千克。
【详解】
35×4+(﹢5)+(﹢4)+(﹣1)+(﹢4)
=140+12
=152(千克)
152÷4=38(千克)
故答案为:C
【复习回顾4】下表记录了一个粮库十月份粮食进出的数量变化情况。
日期
上月库存
10月9日
10月16日
10月23日
10月30日
本月结余
运进吨数
﹢5
0
+2
+10
﹢8
(________)
运出吨数
﹣4
﹣2
﹣1
﹣4
(1)10月(________)日,该粮库没有运进粮食。
(2)10月(