【学霸笔记】第一单元-第2课时负数的初步认识易错题-五年级上册教学同步重难点讲练-苏教版(含解析)

2021-09-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 一 负数的初步认识
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.00 MB
发布时间 2021-09-26
更新时间 2023-04-09
作者 笔耕者
品牌系列 -
审核时间 2021-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30686152.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【学霸笔记—苏教版】 五年级上册数学同步重难点讲练 教学目标 1. 知道正数和负数的读、写方法。 2. 知道0既不是正数也不是负数,正数都大于0,负数都小于0,会用正数和负数描述日常生活中常见的具有相反意义的量,能在直线上表示正数和负数。 教学重难点 教学重点 应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。 教学难点 体会两种具有相反意义的数量。 【复习回顾1】下面的数中,最接近0的数是( )。 A.﹢3 B.﹣10 C.﹢0.1 D.﹣1 【答案】C 【思路引导】分别求出各选项与0的差,比较差的大小,差越小越接近0;据此解答。 【详解】 A.﹢3-0=3 B.0-(﹣10)=10 C.﹢0.1-0=0.1 D.0-(﹣1)=1 0.1<1<3<10,所以﹢0.1最接近0。 故答案为:C 【复习回顾2】下列各数中,大于﹣ 的负数是( )。 A.﹣ B.﹣ C. D.0 【答案】B 【思路引导】比0小的数叫做负数,负数前面要有负号。负数比较大小,负号后面的数字大,则负数反而小。 【详解】 A. > ,则﹣ <﹣ ; B. < ,则﹣ >﹣ ; C. 是正数,不符合题意; D.0既不是正数也不是负数,不符合题意。 故答案为:B 【复习回顾3】以35千克为标准,比35千克多记作“﹢”,比35千克少记作“﹣”,有四箱苹果的质量分别为﹢5千克、﹢4千克、﹣1千克、﹢4千克。这四箱苹果平均每箱重( )。 A.39千克 B.39.5千克 C.38千克 D.32千克 【答案】C 【思路引导】首先根据题意,用35乘以4,求出四箱苹果的标准重量是多少千克;然后用它加上每箱苹果的记作的数字的和,求出四箱苹果共重多少千克;最后用四箱苹果的总重量除以4,求出平均每箱重多少千克。 【详解】 35×4+(﹢5)+(﹢4)+(﹣1)+(﹢4) =140+12 =152(千克) 152÷4=38(千克) 故答案为:C 【复习回顾4】下表记录了一个粮库十月份粮食进出的数量变化情况。 日期 上月库存 10月9日 10月16日 10月23日 10月30日 本月结余 运进吨数 ﹢5 0 +2 +10 ﹢8 (________) 运出吨数 ﹣4 ﹣2 ﹣1 ﹣4 (1)10月(________)日,该粮库没有运进粮食。 (2)10月(

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