第二单元 5 《论语》十二章 课件-2021-2022学年高中语文统编版（2019）选择性必修上册

《论语》者，孔子应答弟子、时人，及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相与辑而论纂，故谓之《论语》。 ——班固 无论从思想或是从艺术的观点看，《论语》都是一部绝妙的书，可以终身咀嚼，学用不尽的。 ——朱光潜 其文辞皆略无华饰，取足达意而已。 ——鲁迅 1 《论语》十二章 2 1、时代背景 《论语》成书于春秋战国时期。当时是由奴隶制向封建制过渡的时代。春秋末期，周朝的礼制日渐崩溃，名存实亡的现象十分普遍，社会处于一种大的动荡组合阶段，人们本性中最原始的欲望如脱缰之马，肆意践踏礼制下的人伦理念。在社会呈现“礼崩乐坏”的局面下，孔子建立了以“仁”为核心的儒家思想体系，旨在建立和恢复正常的社会秩序，其重要观点记录在《论语》之中。 3 2、作者简介 孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期(礼崩乐坏）鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。 他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。 相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。 孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。 4 3、《论语常识》 孔子与其弟子的语录结集； 语录体； 偏重于言语的记录，不重文采，不讲求篇章结构，不讲求篇与篇之间或者段与段之间在世间及内容上的必然联系的散文体式。 5 整体把握 章数 大致内容 1 君子要善于抵制物欲，要尽可能地把精力放在对德行的追求上。 2 仁、礼、乐是相互关联的，并且有了仁才能去谈礼、乐 3 要执着追求道义 4 君子与小人的区别，君子倾向于义，小人倾向于利 5 向他人学习，见贤思齐的重要性 6 文与质要有效配合，方能成为君子。 7 士人要有远大的志向，要有主动承担社会责任的坚定信心和决绝勇气。 8 功亏一篑和持之以恒都是因为自己。 9 具有智、仁、勇这三种品质，成为真正的君子。 10 明确“克己复礼”的重要性，这是达到仁的境界的方法。 11 何为“恕” 12 强调《诗》的多方面作用 ——请你说出每一章节的大致内容 何为君子？ 考李零《去圣乃得真孔子》 孔子生活在礼坏乐崩的社会，贵族传统正在崩溃。孔子为君子重新下定义，将君子分为身份君子和道德君子。 身份君子：贵族社会的成员，按照血统关系组成。处于社会高端，大富大贵，有身份，有地位。 道德君子：从