内容正文:
高邑县2020—2021学年度第二学期期末教学质量检测
六年级语文试题
1. 让字词走进语境。
从幼zhì( )孩童到翩翩少年,我们在校园中度过。难忘依wēi( )在老师身边liáo( )天的喜悦,想起课堂上同学间dèng( )着眼biàn( )论的激烈,通xiāo( )áo( )夜打游戏的无知,老师细nì( )话语的关心,获胜时bǐ( )此相拥的祝hè( )……这一切都留在纯真的岁月里。
2. 下面加点字读音和书写完全正确的一组是( )
A. 骆驼(tuó)钥匙(shi)咽喉(yàn)僻静
B. 栖息(xī)栅栏(zhà)挑剔(tī)过渡
C. 唠叨(dao)焚烧(fén)瞅见(chǒu)严峻
D. 间断(jiān)更新(gēng)搅和(huo)惟恐
3. 与词语“翻箱倒柜”结构形式完全相同的一项是( )
A. 悬崖峭壁 夜幕降临 大惊小怪 追根求源
B. 取之不尽 天翻地覆 琴棋书画 默默无语
C. 十年树木 天涯海角 闻所未闻 心平气和
D. 受冻挨饿 千锤万凿 五湖四海 喜出望外
4. 依次填入下列句子中的关联词,最恰当的一项是( )
泸州油纸伞作为一项民间工艺, 太追求时尚, 失去了油纸伞本身的文化韵味, 在保留传统工艺的基础上,融入现代文化元素, 会拥有更多的消费者,开拓更广阔的市场空间。
A. 因为 所以 即使 也
B. 如果 就 只有 才
C. 如果 就 即使 也
D. 因为 所以 不但 而且
5. 下列各句中没有语病的一项是( )
A. 读科普类读物,既能增长知识,又能启迪智慧。
B. 这学期,她订阅了《意林》、《读者》、《小学生周报》等杂志。
C. 这个周末,妈妈解决并发现了李晓乐不认真做作业的问题。
D. 经过他的努力,使班级读书角的书丰富了很多。
6. 下列关于课文内容说法正确的一项是( )
A. 《两小儿辩日》讽刺了孔子作为大学问家却不能回答两个孩子提出问题。
B. 《北京的春节》写了从腊月二十三到正月十九这段时间的情形。
C. 《马诗》《石灰吟》《竹石》三首诗都采用了托物言志的写法。
D. 《十六年前的回忆》是按时间顺序写的。
7. 下列四组对话中,语言最得体的一项是( )(只填序号)
A. 甲:昨天我生日,你送我一支笔,十分感谢!
乙:那支笔挺贵的,是在精品商店买的,希望你喜欢。
B. 甲:谢谢你给我让座!
乙:没关系,这是我应该做的。
C. 甲:你的作文没话说,全班第一。
乙:我天天写日记练习,为此付出了很大代价。
D. 甲:欢迎你再次光临我们的商场!
乙:你们这里服务态度好,下次我还会再光临的。
8. 下列选项中加点字意思相同的一项是( )
A. 问其故 故人西辞黄鹤楼
B. 通国之善弈者也 善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山
C. 孰为汝多知乎 知之为知之,不知为不知
D. 使弈秋诲二人弈 诲人不倦
9. 下列不是描写西湖风景的诗句是( )
A. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
B. 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
C. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
10. 按要求完成句子练习
1.当心情不同时,对身边事物的感受会有所不同。请以“防疫晨检”这一情境为例,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写一两句话。
心情好时:_________________________
心情不好时:______________________
2.请给你的老师或者好朋友写一段毕业赠言,并引用名人名言。
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3.读句子,试着写一写描写人物外貌或神态句子。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
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11. 综合性学习,认真阅读,完成后面答题。
1.某中学随机抽取100名学生,做了一个关于音乐喜好的调查,下面是调查结果,从表格中,你得出了什么结论?
喜欢曲类
革命歌曲
民族歌曲
流行歌曲
人数
11人
18人
71人
结论:____________________________
2.你班要举行“毕业晚会”,节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人,请你写几句串台词将两个