内容正文:
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14.普罗米修斯
部编版四年级上册
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1.认识“斯、惨”等13个生字,会写“佩、锁”等14个生字。
2.能按照起因—经过—结果的顺序,了解故事的主要内容,讲述普罗米修斯“盗”火的故事。
3.能用边读边想象画面的方法体会故事的神奇之处,感知人物形象。
学习目标
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导入新课
同学们,前两节课,我们走进充满神奇想象的中国神话,把勇敢奉献的盘古、坚忍执着的精卫,都送上了“大神榜”。我们还提取关键词,借助山型图,说了盘古开天地的过程,结合注释,用自己的话讲了精卫填海的故事,今天,我们来看一看,用什么方法讲一讲普罗米修斯盗火的故事。请同学们一起读读课题。
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资料袋
普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。
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学习字词
(野兽)
敬佩
(坚持)
(环保)
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(锁住)
(既然)
(狠心)
(著名)
(愤愤不平)
(获得)
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斯 文
读一读,记一记
悲 惨
盗 取
败 坏
惩 罚
敬 佩
归 还
饶 恕
坚 定
锁 住
遭 受
凶 恶
愤 愤 不 平
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多音字
脏
zàng(心脏)
zāng(肮脏)
还
huán(归还 )
hǎi(还要)
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1.你喜欢这个神话故事吗?为什么?
2.读课文,圈出故事中出现的神的名字,思考他们和普罗米修之间发生的故事。
初读感知
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宙斯
火神
赫拉克勒斯
大力神
众神领袖
赫 淮斯托斯
hè huái
lè
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故事中的众神和普罗米修斯之间发生了什么故事?四人小组讨论,运用恰当的词语填写人物关系图。
( )从火神( )那里为人类取来火种,遭到了众神之王( )的严厉( ),可是( )没有( ),最后在大力神( )
的帮助下( )。
普罗米修斯
赫淮斯托斯
宙斯
惩罚
普罗米修斯
屈服
赫拉克勒斯
获得了自由
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