17.2 动物的行为-【高效课堂】2021-2022学年八年级生物上册同步优质课件（苏科版）

第17章动物的运动与行为 17-2动物的行为 学习目标 1、什么是动物的行为及动物行为的类型 2、探究蚂蚁的觅食行为 3、动物行为的形成原因、特点和意义 自学指导（1） 请同学们打开课本认真默读p66-67动物行为的类型及P71信息库中的相关类容。5分钟后比谁能正确回答教材P66的讨论题： 1、这些动物行为分别属于什么类型？ 2、动物行为对动物的生存和繁衍有什么意义？ 探究蚂蚁的觅食行为 提出问题： 蚂蚁觅食与食物的气味和颜色有关吗？ 作出假设： 制定计划： 实施计划： 得出结论： 多数蚂蚁主要是通过气味来寻找食物 自学指导（2） 请同学们打开课本认真默读p68-69先天性行为和后天性行为。 1、课本图17-9中，哪些是先天性行为，哪些是后天性行为？ 2、动物的先天性行为和后天性行为是如何获得的？它们各有什么因素决定？ 先天性行为，又叫本能行为，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的行为。 后天性行为，又叫学习行为，是在遗传因素的作用下，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 小鸟喂鱼 先天性行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 大山雀的这种行为是属于先天性行为 还是学习行为？ 大山雀喝牛奶 学习行为 动物越高等，学习能力越＿＿＿＿，表现出的动物行为也越＿＿＿＿＿＿＿＿，通过学习行为能够使动物 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 强 复杂多样 更好地适应外界环境 生来就具有的 不是生来就具有的 是后天形成的 由生物体内的遗传物质决定 在生活过程中，由生活经验和学习获得 不随环境的改变而改变 适应相对稳定的环境 使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障 对个体和种族的生存和繁衍有重要意义 在遗传因素的基础上， 随环境的改变而改变 先天性行为 学习行为 形成时间 决定因素 稳定性 适应性 存在意义 自学指导（3） 请同学们打开课本认真默读p69-70动物行为的特点和意义。3分钟后比谁能正确回答《伴你学》P49的活动二：动物行为