内容正文:
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在进行分数运算时,除了牢记运算定律、性质外,还要仔细审题,仔细观察运算符号和数
字特点,合理地把参加运算的数拆开或者合并进行重新组合,使其变成符合运算定律的模式,
以便于口算,从而简化运算。
2021—2022 学年第一学期 六年级 第 4 期-简便计算(3)
★趣味要点
★趣味点拨
例 1:计算:(1)44
45
×37 (2) 27×15
26
【思路导航】
(1) 原式=(1- 1
45
)×37
=1×37- 1
45
×37
=37-37
45
=36 8
45
(2) 原式=(26+1)×15
26
=26×15
26
+15
26
=15+15
26
=1515
26
例 2:计算:73 1
15
×
1
8
班级: 学号: 姓名:
2
例 3:计算:
1
5
×27+3
5
×41
例 4:计算:
5
6
×
1
13
+5
9
×
2
13
+ 5
18
×
6
13
例 5:计算:(1)166 1
20
÷41 (2) 1998÷19981998
1999
★趣味练习
练习 1
用简便方法计算下面各题:
1. 14
15
×8 2. 2
25
×126 3. 35×11
36
4. 73×74
75
5. 1997
1998
×1999
练习 2
计算下面各题:
1. 64 1
17
×
1
9
2. 22 1
20
×
1
21
3
3. 1
7
×571
6
4. 411
3
×
3
4
+511
4
×
4
5
练习 3
计算下面各题:
1. 1
4
×39+3
4
×27 2. 1
6
×35+5
6
×17 3. 1
8
×5+5
8
×5+1
8
×10
练习 4
计算下面各题:
1. 1
17
×
4
9
+ 5
17
×
1
9
2. 1
7
×
3
4
+3
7
×
1
6
+6
7
×
1
12
3.5
9
×7916
17
+50×1
9
+1
9
×
5
17
4. 5
17
×
3
8
+ 1
15
×
7
16
+ 1
15
×31
2
练习 5
计算下面各题:
1、 542
5
÷17 2、 238÷238238
239
3、 163 1
13
÷41 1
39
$