内容正文:
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计算过程中,我们先整体地分析算式的特点,然后进行一定的转化,创造条件运用乘法分
配律来简算,这种思考方法在四则运算中用处很大。
2021—2022 学年第一学期 六年级 第 3 期-简便计算(2)
★趣味要点
★趣味点拨
例 1:计算:1234+2341+3412+4123
【思路导航】
注意到题中共有4个四位数,每个四位数中都包含有1、2、3、4这几个
数字,而且它们都分别在千位、百位、十位、个位上出现了一次,根据位值计数
的原则,可作如下解答:
原式=1×1111+2×1111+3×1111+4×1111
=(1+2+3+4)×1111
=10×1111
=11110
例 2:计算:24
5
×23.4+11.1×57.6+6.54×28
例 3:计算
1993×1994-1
1993+1992×1994
例 4:有一串数 1,4,9,16,25,36…….它们是按一定的规律排列的,那么其
中第 2000个数与 2001个数相差多少?
班级: 学号: 姓名:
2
例 5:计算:(92
7
+72
9
)÷(
5
7
+5
9
)
★趣味练习
1. 23456+34562+45623+56234+62345
2. 45678+56784+67845+78456+84567
3. 99999×77778+33333×66666
4. 34.5×76.5-345×6.42-123×1.45
5. 362+548×361
362×548-186
6. 1988+1989×1987
1988×1989-1
7. 19912-19902 8. 99992+19999
9. (8
9
+13
7
+ 6
11
)÷(
3
11
+5
7
+4
9
) 10. (3 7
11
+112
13
)÷(1 5
11
+10
13
)
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