内容正文:
1
我们必须重视转化训练。通过转化训练,既可理解数量关系的实质,又可拓展我们的解题
思路,提高我们的思维能力。
2021—2022 学年第一学期 六年级 第 7 期-转化单位(2)
★趣味要点
★趣味点拨
例 1:甲数是乙数的
2
3
,乙数是丙数的
3
4
,甲、乙、丙的和是 216,甲、乙、丙
各是多少?
【思路导航】
解法一:把丙数看所单位“1”那么甲数就是丙数的3
4
×
2
3
=
1
2
,
丙:216÷(1+3
4
+3
4
×
2
3
)=96
乙:96×3
4
=72
甲:72×2
3
=48
解法二:可将“乙数是丙数的
3
4
”转化成“丙数是乙数的
4
3
”,把乙数看作单位
“1”。
乙:216÷(2
3
+1+4
3
)=72
甲:72×2
3
=48
丙:72÷3
4
=96
解法三:将条件“甲数是乙数的
2
3
”转化为“乙数是甲数的
3
2
”,再将条件“乙
数是丙数的
3
4
”转化为“丙数是乙数的
4
3
”,以甲数为单位“1”。
甲:216÷(1+3
2
+3
2
×
4
3
)=48
班级: 学号: 姓名:
2
乙:48×3
2
=72
丙:72×4
3
=96
答:甲数是 48,乙数是 72,丙数是 96。
例 2:红、黄、蓝气球共有 62只,其中红气球的3
5
等于黄气球的
2
3
,蓝气球有
24只,红气球和黄气球各有多少只?
例 3:已知甲校学生数是乙校学生数的
2
5
,甲校的女生数是甲校学生数的
3
10
,
乙校的男生数是乙校学生数的
21
50
,那么两校女生总数占两校学生总数的几分之
几?
例 4:仓库里的大米和面粉共有 2000袋。大米运走2
5
,面粉运作
1
10
后,仓库里
剩下大米和面粉正好相等。原来大米和面粉各有多少袋?
例 5:400名学生参加植树活动,计划每个男生植树 20棵,每个女生植树 15棵。
除抽出 25%的男生搞卫生外,其他的同学都按计划完成了植树任务。问共植树
多少棵?
★趣味练习
1. 甲数是乙数的5
6
,乙数是丙数的
3
4
,甲、乙、丙三个数的和是 152,甲、乙、
丙三个数各是多少?
3
2. 橘子的千克数是苹果的2
3
,香蕉的千克数是橘子的
1
2
,香蕉和苹果共有 220
千克,橘子有多少千克?
3. 甲数的2
3
等于乙数的
5
6
,甲、乙两数的和是 162,