[名校联盟]山东省临淄外国语实验学校2012-2013学年八年级下学期《信息技术》1-4 动感体验（课件+素材+音效，10份）

学习目标 设置动画效果 设置超级链接 设置幻灯片切换方式 调试演示文稿 温习（一） 为演示文稿添加背景音乐，要求： 背景音乐延续到第十张幻灯片 在第七张幻灯片插入视频文件 温习（二） 为第三张幻灯片插入自选图形中的动作按钮 ，并调整大小、颜色、位置[来源:z x x k 学科网] 探究一：自定义动画 为“才艺展台”幻灯片里的各个乐器添加动画效果 幻灯片放映/自定义动画/添加效果[来源:z x x k 学科网] 为动画效果添加声音，并设置该动画的 开始方式、方向、速度等[来源:z x x k 学科网] 开始方式中的单击时、之前、之后有什么区别？ 拓展一：为动画设置路径 选中运动对象，单击“自定义动画”/添加效果/动作路径 练习 为第六张幻灯片里的图片设置进入和退出动画，要求： 幻灯片内每次只能呈现一张图片 探究二：超链接的设置 为目录页添加超链接，并设置返回链接 插入/超链接 比较选定文字和选定文本框设置超链接的效果有何不同？ 当多个相同对象链接到相同的位置时， 可以复制这个对象，而不用一个个的设置超链接 拓展二：链接到外部文件 链接到外部的文档、文件 链接到网页 链接到邮箱 探究三：幻灯片的切换 幻灯片放映/幻灯片切换[来源:Z x x k. Com] 修改切换效果：幻灯片切换的速度、声音、切换方式 选中“应用于所有幻灯片”有什么样的利与弊？[来源:Z x x k. Com] 探究四：调试演示文稿 幻灯片放映/设置放映方式 检查图片及文字能否正常显示； 测试声音、视频、动画能否正常播放； 测试每个超链接是否正确。[来源:Z x x k. Com] 扩展——将ppt打包成CD 文件/打包成CD 巩固练习 为其他的幻灯片设置自定义动画 设置链接到封面和封底的超链接 总结 幻灯片放映/自定义动画/添加效果 插入/超链接 $$ 制作人： 邮箱：[来源:z x x k 学科网] 全家福 班级文化 课余生活 社会实践 才艺展台 寄语 初二X班，我的第二个家，一个有许许多多爱与心组成的家，我爱它！他虽然既没有华丽的外表，也没有绚丽的装点，但是他的内心却被爱充的满满的……有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导，在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着……我们都爱他，因为这里是一个“爱的乐园”。[来源:Z x x k. Com] 每个同学都有自己的爱好， 有自己的课余生活，一个 属于自己的小天地。[来源:Z x x k. Com] 在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……[来源:Z x x k. Com] 我们翱翔在智慧的蓝天里，畅想未来。我们将拥有美好的明天。愿班级所有成员都能成为生活的强者，学习的强者。用我们的激情换取明天的骄傲，但愿我们的明天会更好！我们一路上风雨走来，必将携手走向更加美好的明天！ [来源:z x x k 学科网] $$