第五单元测试卷-2020春天津【一飞冲天·小复习】八年级初二下册语文汇编测试卷

飞冲天小复习八年级下册语文 参考答案 第五单元测试卷 1.DA.砾e-;B.劲jin-jng;C.露|u- 2.DA.漫一曼;B.译一绎,澜—斓;C.穿—丿 3.A结合季节特点分析。 4.BA.不合逻辑,否定不当,删去“不”;C.两面对 人”后加“是否有”;D.递进关系颠倒,把 “不仅”和“更”后面的内容调换。 5.B约数词之间不加标点,删去第一个顿号。 6.B7.DA.排比;B.比喻;C.设问。 8.D原文第⑤段有“不能停留于赞叹其年深日久” 9.CA.《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等节目 并非“无人观看”,而是“热播”。B.“前者”与“后者”诠 释相反。D.教育工作者不仅要正视过去,还要放眼 当下。 0.沉稳(或绝不喧哗)安详而平静稀疏凋零(或斑 驳而残缺) 11.运用借代、比喻的修辞手法,语言表达形象而富有 韵味。从视觉、嗅觉等角度描写出槐花袅娜的形态 和诱人的芳香,表现了作者对槐树开花的喜悦和 赞叹 13.作者用“神秘的默契”,表达了自己的人生态度与槐 树四季的性格相吻合:灿烂时尽情释放但不失沉 稳;风雨中岿然不动,安详平静;告别时痛快利索 孤独时活得自信、潇洒。结尾一段总结全文,卒章 显志,含蓄地点出文章的主旨 14.(1)示例:读者入馆阅读书刊,阅毕后将书归还原处 方可离馆;若需复印,须办理借印登记,印后办理归 还手续,之后才可离馆 (2)①质疑读书法(独立思考法) ②循序渐进法(熟读精思法) (3)示例:一位智者,他能帮助我们打开智慧的 大门 (4)保尔·柯察金。当时保尔疾病缠身,丧失了战 斗能力,又找不到工作,内心深感绝望,于是产生了 轻生念头。 (5)保尔面对身体上的疾病和没有工作的困境,想 过消极逃避,但是他想到以前克服的一些困难,又 变得坚强乐观,要“有益于人民”地活下去 15.略。阅读理解(24分 (一)(2018·南开期末)阅读下文,回答问题。(8分) 第五单元测试卷 深思笃行:面对传统文化 ①《中国诗词大会》火了。在许多家庭里,对古代诗词“无感”的孩子,脑中古诗词几乎“无存”的父母,甚至觉得竞赛类电视 (时间:120分钟满分:100分 节目“无趣”的老人,都被吸引到荧屏前,一看再看,如痴如醉。新学期刚开始,不少师生已经在语文课上玩起了“飞花令”。 、积累与运用(21分 ②在一个文化取向日趋多元的社会,要将教育背景、审美偏好、思维方式迥乎不同的多个人群吸引到一起,仅仅依靠带有娱 乐性的节目创意与市场化的节目运作是很难做到的。可以说,传统文化自身的价值与魅力,放大了当代传媒的“圈粉”“造星”功 最1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(3分 能,从而产生了极佳的传播效果。此前《中国汉字听写大会》中囯成语大会》等节目的热播,原因也莫不如此。 A.推搡(sang) 砾石(|0 汩汩(gu) 怒不可遏(e) ③原来天天在用的汉字有如此大的魅力;原来看起来平常的成语有那么深的江湖;原来那些“道不得”的眼前景、“说不清” B.驰骋( cheng) 虔诚(qan) 苍劲(jin) 纷至沓来(ta) 的心头情,都已经在古诗词中有了精妙的表达;原来诗和远方并不在天的尽头,而在历史的深处……无论是惊叹、感慨,还是自 C.寒噤(jin) 骤然(zhu) 裸露(u) 气喘吁吁(x) 愧,种种“原来”告诉我们,虽然枝干屡遭风雨,花叶时或凋零,传统文化的根柢仍然深固。经历了坎坷与冲击,中国人之为中国 人的文化基因依然存在。在内心深处,它们其实从未远离。中国文化的基因以及它所维系的中华文脉,是中华民族屹立于世界 D.焦炙(zhi) 翌日(yi 穹顶(qing) 大煞风景(sha) 民族之林的真正基石。 2.下列词语中没有错别字的一项是(3分) ④近年来,传统文化的普及工作在基础教育领域开始得到重视,但严格说来,普及与传承并不相同:前者,关注点是知识的 A.妩媚蜿蜒接踵而至轻歌漫舞 B.懈怠演译五彩斑澜日眩神迷 组织与传播;后者,着眼于精神的开掘与廷续。在广大中小学,应明确地将传统文化中的核心理念、中华美德、人文精神这些 啦 C.颠簸沟壑风云变幻穿流不息 D.静穆浮躁气势磅礴震耳欲聋 道”作为青少年学习传统文化的重点。课程目标的确立、学习内容的选择和教学方式的改进都不能偏离这些重点 3.(2018·南开期末)依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(3分) ⑤传统文化是中华民族漫长历史的丰厚遗赠,更是能融入现实社会、开启未来生活的重要资源。传承发展传统文化,不能 生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的 有秋的 也有冬的 :此乃豆古不变的自然停留于赞叹其年深日久、古风古韵,而是要使其“与当代文化相适应,与现代社会相协调”。我们不能忘记,返本是为了开新,传 规律 承是为了发展。在培育根柢的过程中,想要使其不斷壮大深圆,