5.3 直线运动 课件 2021-2022学年 苏科版物理八年级上册

5.3、直线运动 情景导学 两种跑动方式有哪些不同？ 过山车和火车的运动路线有何不同？ 直线运动:物体运动轨迹为直线的运动。 过山车 火车 20cm 40cm 60cm 80cm 0cm 活动1 研究气泡的运动规律 实验准备：内径约为0.8cm、长约100cm的玻璃管中注满水近满，管内留一小气泡，塞住管口。 实验操作：将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。 数据记录：把测得的数据填入下表，计算各区间的时间和相应的速度。 实验思考2： 如何测出气泡通过20cm、40cm、60cm和80cm所用的时间？ 方案：将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时 实验思考1： 如果气泡运动太快，时间不易测量，该如何改进？ 0cm 从O开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 从O开始计时的时间t/s 4.7 9.7 14.8 19.6 区间s/cm 0～10 10～20 20～30 30～40 通过各区间的时间t/s 通过各区间的速度v/(m·s-1) 4.7 5.0 5.1 4.8 0.02 0.02 0.02 0.02 0 互动突破 以横坐标表示t ，纵坐标表示速度v，画出v-t图像 s/cm t/s 40 30 20 10 0 4 8 12 16 20 根据气泡在各个区间的速度，你能得出什么结论？ 气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 （正/反）比例，运动的速度可以看成是 （改变/不变）。 正 不变 互动突破 一、匀速直线运动 1、定义：我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。 2、特点： 注意：做匀速直线运动的物体，速度的 大小是定值，与路程、时间无关。 ①在任意相等的时间内通过的路程相等 ②通过任意相等路程所用的时间相等。 近似匀速直线运动 近似匀速直线运动 近似匀速直线运动 请同学们观察右面的s-t图像，并比较哪个物体的速度大。 互动突破 路程—时间图象( s – t 图像） t/s s/m 5 10 15 20 0 25 100 50 甲 乙 V甲=4m/s V乙=6m/s 【图像】 t/s s/m 5 10 15 20 0 25 100 50 甲 乙 V甲=4m/s V乙=6m/s t/s v/m·s-1 5 10 15 20 0 25 10 5 甲 乙 V甲=10m/s