内容正文:
地球的宇宙环境
第一节
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
地理实践力:通过地理读图方法和步骤引导,让学生天体系统示意图,理解天体系统的层次并能绘制天体系统示意图,培养 学生读图、分析地图的能力。
人地协调观:了解地球上生命存在的条件,理解地球是宇宙中既普通又特殊的天体。
综合思维:利用地理资料,探究宇宙中除地球外其他星球是否存在生命物质。树立科学的宇宙观。
区域认知:能运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
学习目标
人们对宇宙的认识
上下四方曰宇,古往今来曰宙
“宇”指无限空间, “宙”指无限时间
《 淮南子 · 原道训 》
天体的类型
天体: 宇宙中物质的存在形式。主要有星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体等。最基本的天体是恒星和星云。
恒星
由炽热气体组成、质量庞大,自身能发光发热的(类)球状天体。恒星之间相距非常遥远。太阳,是离地球最近的恒星。
星云
星云是由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。星云的密度小,体积和质量都很大。一个普通星云的半径一般在10光年以上,质量至少相当于上千个太阳。
仙女座大星云
草帽星云
行星
行星是指自己本身不发光,沿着固定的近圆形轨道围绕恒星运动的球状天体。
金
星
水 星
地 球
火 星
木 星
土
星
天 王 星
海 王 星
卫星
卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体
流星体
运行于行星际空间的大大小小的尘粒和固体块叫流星体。
彗星
彗星是绕太阳运行的一种天体,体积大,密度很小,具有云雾状
人造天体
主要包括太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、天空实验室等
多层次的天体系统
1.银河系和河外星系
【自主探究一】
阅读课本P10、P11三段相关内容,思考并回答以下问题:
①银河系和河外星系主要由什么天体组成?离太阳最近的恒星与太阳之间的距离约为多少光年?
②银河系的组成天体主要由哪两类?目前人类所能观测到的河外星系约有多少个?银河系与河外星系的关系如何?
③银河系和河外星系共同构成了什么天体系统?
多层次的天体系统
2.太阳系和地月系
【自主探究二】
①太阳系由哪些天体组成?中心天体什么?为何说它是太阳系的中心天体?
②太阳系中的行星可分哪两类?与太阳比其质量和体