3.1 多种多样的生态系统（第二课时）-【备课精选】2021-2022学年七年级生物上册同步教学精品课件（苏科版 ）

3.1多种多样的生态系统 （第二课时） 李子悦 CONTENTS 感受生态系统内各成分之间和各生态系统之间密切相联的关系，树立生物与环境不可分割的观念 02 目标 初步学会调查一个常见的生态系统 01 CONTENTS 导入新课 调查一个生态系统 调查的一般过程 明确调查目的 选择调查材料用具 方法步骤 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查记录 归类整理分析 精讲点拨 分析多种多样的生态系统 森林生态系统 分布在湿润或较湿润的地区，动植物种类繁多、生物资源丰富，具有净化空气、改善生态环境，防风固沙、调节气候、保持水土、涵养水源等的作用。有“绿色水库”和“地球之肺”之称。 精讲点拨 分析多种多样的生态系统 草原生态系统 分布在干旱地区，动植物种类较少，是畜牧业的生产基地。能够调节气候，防止土地被风沙侵蚀。的作用。 精讲点拨 分析多种多样的生态系统 海洋生态系统 蕴含着丰富的资源和能源，浮游植物是海洋植物的主体，在调节气候方面有重要的作用。 精讲点拨 分析多种多样的生态系统 沙漠生态系统 主要分布在极端干燥少雨的地区，土壤贫瘠而沙化，严酷的环境限制了许多动植物的生存。分布的植物主要有灌木和仙人掌类植物，常见的动物有昆虫、蜥蜴、鼠类等。 精讲点拨 分析多种多样的生态系统 湿地生态系统 包括沼泽、湖泊、河流、河口以及的滩涂、红树林等，是开放性水域与陆地之间的过渡性生态系统。湿地在调节气候、蓄洪抗旱、降解污染等方面有独特的功能，被称为“地球之肾”。 精讲点拨 分析多种多样的生态系统 淡水生态系统 一个池塘 一条河流 一个湖泊 精讲点拨 分析多种多样的生态系统 城市生态系统 必须依赖于周围的多种生态系统。 精讲点拨 分析多种多样的生态系统 农田生态系统 以农作物为主体，动植物种类相对较少。主要为人类提供粮食、蔬菜和一些经济作物。 小结 地球上生态系统的类型多种多样，这些生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。人类的活动更是全球性的，很多生物也随着人类的活动被带到其他生态系统中。 感谢观看 $