专题13 立体几何与空间向量(解答题)- 2022届新高考(全国I卷)地区优质数学试卷分项解析

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2021-09-26
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专题13 立体几何与空间向量(解答题) 53.(2021·河北沧州·)如图所示,已知四棱锥中,四边形为正方形,三角形为正三角形,侧面底面,M是棱的中点. (1)求证:; (2)求二面角的正弦值. 54.(2021·普宁市第二中学高三月考)如图,在三棱锥中,,,分别为棱,,的中点.已知,,,. 求证:平面平面; 求二面角平面角的余弦值. 55.(2021·广东实验中学高三月考)如图,四棱锥中,,,点F是AB的中点,点G在线段DC上,且. (1)求证:平面CEF; (2)若平面ABC,,,求锐二面角的余弦值. 56.(2021·广东高三月考)如图,在四棱锥中,底面四边形是正方形,且顶点到,,,的距离相等,与交于点,连接. (1)求证:; (2)若,求平面与平面所成角的正弦值. 57.(2021·广东高三月考)如图,在四棱柱中,平面平面,底面是菱形,,E为的中点. (1)证明:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 58.(2021·广东执信中学高三月考)如图所示,在三棱锥中,侧棱平面,为线段中点,,,. (1)证明:平面; (2)设Q是线段上一点,二面角的余弦值为,求的值. 59.(2021·广东执信中学高三月考)如图1,圆O的半径为2,均为该圆的直径,弦垂直平分半径,垂足为F,沿直径将半圆所在平面折起,使两个半圆所在的平面互相垂直(如图2). (1)求的积; (2)如图2,在劣弧上是否存在一点P(异于两点),使得平面?若存在,请加以证明;若不存在,请说明理由. 60.(2021·广东深圳市·高三月考)如图,在三棱锥中,,O为中点. (1)证明:平面平面; (2)若点M在棱上,,且,求直线与平面所成角的正弦值. 61.(2021·湖南长郡中学高三月考)如图,在中,.O为的外心,平面,且. (1)求证: 平面; (2)设平面平面;若点M在线段上运动,且,当直线l与平面所成角取最大值时,求的值 62.(2021·湖南师大附中高三开学考试)如图,在圆锥中,的内接为等边三角形,,且圆锥的侧面展开图恰好为半圆. (1)证明:; (2)点是底面上的一个动点,,求二面角余弦值的最小值. 63.(2021·湖南雅礼中学)如图,在半圆柱中,分别为该半圆柱的上、下底面直径,分别为半圆弧上的点,均为该半圆柱的母线,. (1)证明:平面平面; (2)设,若二面角的余弦值为,求的值. 64.(2021·湖南师大附中高三月考)如图,直三棱柱的底边长和侧棱长都为2,点在棱上运动(不包括端点). (1)若为的中点,证明:; (2)设面与面所成的二面角大小为(为锐角),求的取值范围. 65.(2021·湖北武汉二中高三月考)如图,平面,,,,四边形的对角线交于点M,N为棱上一点,且平面. (1)求的值: (2)求二面角的余弦值. 66.(2021·湖北武汉·高三开学考试)在如图所示的六面体中,矩形平面,,,,. (1)设为中点,证明:平面; (2)求二面角大小的正弦值. 67.(2021·湖北高三开学考试)如图,在三棱锥与三棱锥拼接而成的五面体中,平面,平面平面,是边长为的正三角形,是直角三角形,且 (1)求证:平面; (2)若多面体的体积为,求直线与平面所成角的正弦值. 68.(2021·湖北高三开学考试)如图,已知矩形所在平面垂直于直角梯形所在平面,且,,,且 (1)设点M为棱中点,求证平面; (2)线段上是否存在一点N,使得直线与平面所成角的正弦值等?若存在,试求出线段的长度;若不存在,请说明理由. 69.(2021·山东省平邑县第一中学高三开学考试)如图,已知斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是等腰直角三角形,BCAB,侧面BB1C1C是正方形,D,E分别为BC,B1C1的中点,P为AD上一点,过P和B1C1的平面交AB于M,交AC于N. (1)证明:AA1∥DE,且平面AA1ED⊥平面MNC1B1; (2)设Q为A1E的中点,若AQ∥平面MNC1B1,且AQAB,求平面MNC1B1与平面ABC所成锐二面角的余弦值. 70.(2021·山东青岛·高三开学考试)如图,在四棱锥中,底面是菱形,平面,,,为的中点,为的中点. (1)求证:平面平面; (2)求平面与平面的夹角的余弦值. 71.(2021·山东师范大学附中高三开学考试)已知四棱锥中,平面,且,底面是边长为b的菱形,. (1)求证:平面平面; (2)设与交于点为中点,若二面角的正切值是,求的值. 72.(2021·江苏南京·高三开学考试)如图,四棱柱中,面面,面面,点、、分别是棱、、的中点. (1)证明:面. (2)若四边形是边长为的正方形,且,面面直线,求直线与所成角的余弦值. 73.(2021·江苏省苏州中学园区校高三月考)如图,在四棱锥中,底面,,,,. (1)求证:; (2)若,求平面

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