精品解析：山东省青岛市城阳区第六中学2020-2021学年八年级上学期期末生物试题

第一学期期末教学质量阶段性检测 八年级上册生物试题 （考试时间60分钟） 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 说明： 1．考生务必将姓名、班级、座号、准考证号填涂在答题卡规定的位置上。 2．第Ⅰ卷1～35题是选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 第Ⅱ卷36～42题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不按以上要求作答的答案无效。 3．考试结束只上交答题卡。 第Ⅰ卷 一、单项选择：（本大题共35个小题，在每小题的四个选项里，只有一个答案是正确的，请将正确答案的代表字母涂在答题卡上） 1. 生物分类等级中，最大和最小的单位分别是 A. 界、纲 B. 门、科 C. 界、种 D. 门、种 2. “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是（ ） A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动 B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动 C. 躯干和尾鳍的左右摆动 D. 所有鱼鳍的共同协调配合 3. “鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是 ①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传因素决定的；④是由环境因素决定的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 下列关于动物的形态结构与其生活环境相适应的描述中，不正确的是 A. 鲫鱼的身体两侧有侧线，适于游泳 B. 蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活 C. 家鸽的体内有发达的气囊，适于飞行 D. 家兔的门齿和犬齿发达，适于植食性生活 5. 下列有关生物多样性的叙述，不正确的是 A. 基因的多样性决定了生物种类的多样性 B. 建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施 C. 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 D. 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 6. 为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表，由此可知，与其他3种动物的亲缘关系最远的是（ ） 界 门 纲 目 科 属 种 俗名 动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 食肉目 猫科 猞猁属 山猫 山猫 动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 食肉目 猫科 猞猁属 美洲野猫 美洲野猫 动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 食肉目 熊科 大熊猫属 大熊猫 大熊猫 动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 食肉目 猫科 豹属 美洲狮 美洲狮 A. 山猫 B. 美洲狮 C. 大熊猫 D. 美洲野猫 7. 结合下图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ） A. 1为卵壳，起保护作用 B. 2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 C. 3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D. 4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分 8. 下表植物类群所对应的特征及实例各项都符合的是 选项 植物类群 特征 实例 A． 苔藓植物 有茎和叶的分化，无真根，有假根 葫芦藓、墙藓 B． 蕨类植物 有根、茎、叶分化，能产生种子 贯众、卷柏 C． 裸子植物 种子繁殖，种子外无果皮包被 银杏、珙桐 D． 被子植物 种子繁殖，种子外有果皮包被 金花茶、银杉 A. A B. B C. C D. D 9. 下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（　　） A. 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱 B. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱 C. 配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱 D. 配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察 10. 某同学按如图所示分类方法对生物进行分类，下列选项中的各种生物与图中①②③代表的生物依次吻合的是 A. 大白菜、金针菇、地衣 B. 水螅、大肠杆菌、青霉 C. 木耳、念珠球菌、空肠弯曲螺旋菌 D. 水绵、枯草杆菌、大肠杆菌噬菌体 11. 下列关于生物知识在生产和生活中的应用及其原因解释，不正确的是 A. 蝗虫成虫能爬、能跳、能飞，活动范围广，农业生产中往往在蝗虫幼虫期进行综合防治 B. 在农业生产中往往利用生物的天敌进行病虫害的防治工作，该项措施被称为外来物种入侵 C. 制作泡菜的坛子加水密封是为了隔绝空气，有利于乳酸菌的无氧呼吸 D. 厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是为了抑制微生物的生长和繁殖 12. 某实验小组在做“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”探究实验时，方案如下表所示，则下列叙述不正确的是 步骤 裸地 草