内容正文:
六年级上册
Unit 1 I don’t believe it!
Period 1
Module 7
情景导入
I like noodles.
I like fish.
*
学习目标
1. 认读单词believe, DVD, lucky, bamboo, snake
2. 会在情景中运用句型“… like / love ….”某人喜欢某物。
3. 认知如何表达喜好。
课前自主学习
学习Module 7 Unit 1,完成下面2个任务
任务1:正确认读单词
believe(相信) DVD(数字化视频光盘) lucky(幸运的)bamboo(竹子) snake(蛇)
任务2:学习运用句型
… like / love ….
自主学习反馈
任务1: 正确认读单词
snake(蛇)
believe(相信)
DVD(数字化视频光盘)
lucky(幸运的)
bamboo(竹子)
新课讲解
believe
I don’t believe it.
新课讲解
DVD
What an interesting DVD!
新课讲解
lucky
lucky pandas
新课讲解
bamboo
snake
班级活动
Ask and answer
准备物品单词图片,两人一组,分别用句型I like / love ….介绍自己喜欢的物品。
或是讨论或是调查活动,根据教材内容设置:结合本课时的教材灵活设置,可以以小组合作交流的形式、运用本课时的重点内容
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小组活动
Ask and answer
I like ….
I love ….
He likes noodles.
或是讨论或是调查活动,根据教材内容设置:结合本课时的教材灵活设置,可以以小组合作交流的形式、运用本课时的重点内容
*
小组活动
Ask and answer
I like ….
I love ….
Snakes like music.
或是讨论或是调查活动,根据教材内容设置:结合本课时的教材灵活设置,可以以小组合作交流的形式、运用本课时的重点内容
*
小组活动
Ask and answer
I like ….
I love ….
Pandas like bamboo.
或是讨论或是调查活动,根据教材内容设置:结合本课时的教材灵活设置,可以以小组合作交流的形式、运用本课时的重点内容