内容正文:
六年级上册
Unit 2 I’ve got a stamp from China.
Period 1
Module 6
情景导入
I’ve got a kite from China.
I’ve got some stamps from China.
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学习目标
1. 认读单词knife, fork, chopsticks
2. 会在情景中运用句型“Have you got … or …?”用选择疑问句你有什么,用“I have got ….”来回答。
3. 认知一点交际语言。
课前自主学习
任务1:正确认读单词
knife(小刀) fork(叉子) chopsticks(筷子)
任务2:学习运用句型
Have you got … or …?
I have got ….
自主学习反馈
任务1: 正确认读单词
chopsticks(筷子)
knife(小刀)
fork(叉子)
新课讲解
knife
fork
a knife and a fork
新课讲解
chopsticks
小组活动
Ask and answer
准备刀叉筷子图片,两人一组,一人用句型Have you got a knife and fork or chopsticks?来询问对方有刀叉还是有筷子,一人用I’ve got …...来介绍自己手中图片上的物品 。
或是讨论或是调查活动,根据教材内容设置:结合本课时的教材灵活设置,可以以小组合作交流的形式、运用本课时的重点内容
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小组活动
Ask and answer
Have you got … or …?
I’ve got ….
Have you got a knife and fork or chopsticks?
I’ve got a knife and fork.
或是讨论或是调查活动,根据教材内容设置:结合本课时的教材灵活设置,可以以小组合作交流的形式、运用本课时的重点内容
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小组活动
Ask and answer
Have you got … or …?
I’ve got ….
Have you got a knife and fork or chopsticks?
I’ve got chopsticks.
或是讨论或是调查活动,根据教材内容设置:结合本课时的教材灵活设置,可以以小组合作交流的形式、运用本课时的重