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第三单元
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第11课(上册):
岳阳楼记 散 文 通过描写岳阳楼的景色,表达了作者的旷达胸襟和政治抱负。 叙事、写景、抒情和议论相结合。 《范仲淹罢宴》
《过庭录(节选)《东轩笔记》(节选)
第12课(上册):
醉翁亭记 散 文 以“乐”字作为贯穿全文的主线,抒发了作者的政治理想,并寄情山水以排遣抑郁之情。 写景、叙事和抒情相结合;句式骈散结合。 苏轼《超然台记》(节选)
苏辙《武昌曲亭记》(节选)
欧阳修《丰乐亭记》
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第13课(上册):
湖心亭看雪 散 文 本文是通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,突出了作者遗世独立、孤傲清高的高雅情趣。 白描手法的运用。 张岱《西湖梦寻》(节选)
张岱《龙山雪》
袁宏道《初至西湖记》(节选)
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第14课(上册):
诗词三首 散 文 1.《行路难》表现了诗人倔强、自信和对理想执着追求的精神。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现了作者被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平,也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
3.《水调歌头》借中秋赏月,表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达情怀。 1.《行路难》:巧用历史故事
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》:景、情、理融为一体
3.《水调歌头》:寓哲理于抒情之中 -
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学习目标
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11 岳阳楼记
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课前预学
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课中研学
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课后助学
岳阳楼记
写作缘由:重修岳阳楼——属予作文以记之
总写岳阳楼景象
空间:衔远山,吞长江
时间:朝晖夕阴,气象万千
迁客骚人览物之情
阴—去国怀乡,忧谗畏饥—悲
晴—心旷神怡,宠辱偕忘—喜
政治抱负:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
旷达胸襟:不以物喜,不以己悲
记叙
写景
写景
抒情
议论
古仁人之心
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2.一词多义
(1) 和
政通人和( 和乐 )
至若春和景明( 和煦 )
(2) 通
政通人和( 顺利 )
北通巫峡( 通向 )
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(3) 观
予观夫巴陵胜状( 看 )
此则岳阳楼之大观也( 景象 )
(4) 空
浊浪排空( 填空 )
长烟一空( 消散 )
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(5) 一
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