2.3声的利用（讲义）-2021-2022学年八年级物理上册同步讲练测（人教版）

人教版 八年级物理上册 第1章 《声现象》 第3节 声的利用 讲义 （知识点总结+例题讲解） 知 识 点 框 架 序号 知识点 难易程度 例题数 变式题数 合计 一 声与信息 ★ 2 2 8 二 声与能量 ★ 2 2 知 识 点 总 结 + 例 题 讲 解 一、声与信息： 1.声音可以传递信息：人们根据声音可以获取需要的信息； 2.回声定位： （1）超声导盲仪； （2）倒车雷达； （3）声呐：探测海底、绘制海底地形图、探测鱼群等； 3.从异常声音中获取信息： （1）医生通过听诊器诊断疾病； （2）汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障； （3）铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓等； 4.检测方面： （1）B超； （2）超声探伤仪：检测仪器或者构件是否有裂缝。 【例题1】随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（　　） A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤 C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石 【答案】B 【解析】解：A、用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故A错误； B、用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故B正确； C、用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故C错误； D、用声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故D错误。 故选：B。 【变式1】以下实例中，不能说明声波可以传递信息的是（　　） A．有经验的工人通过听机器的运转声判断机器是否正常 B．医生用听诊器了解病人心脏工作情况 C．牙医用超声波清洁牙齿 D．雾中航行的船员通过号角的回声判断悬崖距离 【答案】C 【解析】解：A、有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常，是利用声音传递信息，故A不合题意； B、医生用听诊器可以了解病人心脏工作状况，是利用声音传递信息，故B不合题意； C、牙医用超声波清洁牙齿，是利用声波传递能量，故C符合题意； D、雾中通过号角的回声判断悬崖的距离，是利用声音传递信息，故D不合题意。 故选：C。 【例题2】下列事例中，不是用声传递信息的是（　　） A．下课铃响了，同学们走出教室 B．铁路工人敲击铁轨，检查螺栓是否松动 C．蝙蝠利用回声定位 D．用超声波清洗精密机械 【答案】D 【解析】解：A、下课铃响了，同学们走出教室，声音传递下课的信息，故A不符合题意； B、铁路工人敲击铁轨，检查螺栓是否松动，声音传递信息，故B不符合题意； C、蝙蝠利用回声定位，声音传递信息，故C不符合题意； D、用超声波清洗精密机械，声音传递能量，故D符合题意； 故选：D。 【变式2】下列事例中，不是利用声传递信息的是（　　） A．医生用听诊器给病人诊断病情 B．将超声波用于倒车雷达 C．利用次声波判断地震的方位 D．用超声波清洗精密机械 【答案】D 【解析】解：医生用听诊器给病人诊断病情、将超声波用于倒车雷达，利用次声波判断地震的方位都属于声音传递信息； 用超声波清洗精密机械，属于声音传递能量，故D符合题意。 故选：D。 二、声与能量： 1.声是一种波动，声能传递能量： （1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械； （2）外科医生利用超声波振动除去人体内的结石； 2.声波具有能量： （1）超声波雾化； （2）晚上拍手，走廊的灯就自动亮了； 【例题3】下列现象中属于利用声传递能量的是（　　） A．蝙蝠确定目标的位置和距离 B．超声波检测机器零件是否有空洞 C．超声波清洗精细机械零件 D．医院里用“B超”为病人检查身体 【答案】C 【解析】解：ABD、蝙蝠确定目标的位置和距离、超声波检测机器零件是否有空洞、医院里用“B超”为病人检查身体，都属于声音传递信息，故ABD错误； C、利用超声波清洗精密机械零件，是利用超声波的破碎能力传递能量，故C正确。 故选：C。 【变式3】如图所示，关于声现象的各种情景中，下列说法中错误的是（　　） A．甲图：钢尺振动频率越高，响度越大 B．乙图：通过乒乓球的摆动来说明音叉在振动 C．丙图：这是在声源处减弱噪声 D．丁图：烛焰的晃动，说明声音能够传递能量 【答案】A 【解析】解：A、影响音调高低的是频率，当钢尺振动的频率越高时，音调越高，故A错误； B、发声的音叉在振动，乒乓球接触发声的音叉开始摆动，这是运用的转换法，故B正确； C、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C正确； D、喇叭发声使旁边的烛焰晃动，说明声音能传递能量，故D正确。 故选：A。 【例题4】以下关于声波的利用的说法中正确的是（　　） A．在医学上常常利用次声波击碎结石 B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递