第4讲 有理数加减运算技巧-2021-2022学年七年级数学上册精选专题演练(苏科版)

2021-09-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.5 有理数的加法与减法
类型 教案
知识点 有理数的加减,有理数加减混合运算
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 621 KB
发布时间 2021-09-24
更新时间 2023-04-09
作者 数学Q老师
品牌系列 -
审核时间 2021-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30659189.html
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来源 学科网

内容正文:

第4讲 有理数加减运算技巧 【知识图谱】 【知识清单】 1.有理数加法法则: (1)同号两数相加,取与____________相同的符号,并把____________相加. (2)异号两数相加,取绝对值____________的加数的符号,并用较大的绝对值____________较小的绝对值. (3)互为相反数的两个数相加得____________;一个数同零相加,仍得____________. 2.有理数减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的____________. 说明:有理数的减法运算是把减法变为加法,减数变为它的相反数. 3. 有理数加减混合运算: 有理数加减混合运算的一般步骤是先利用____________法则,将减法转化成加法,再运用加法交换律和结合律,进行简便计算. 4. 有理数加减混合运算技巧: (1) 互为相反数的两个数,可先结合相加得零; (2) 符号相同的数,可先结合相加; (3) 同分母或易通分的数,可先结合相加; (4) 凑整的数,可先结合相加; (5) 分数与小数均有时,要统一形式; (6)带分数可分为整数和真分数两部分进行运算. 【典型例题】 【例题1】计算:(1)6-(-5)+(-11);(2)(-9.25)+(-2.8)+(+2.25) (3)(-4)-(-3)-(+2)+(-6);(4)-32-[5-(+3)-3.25-2]. 【答案】(1)0 (2)-9.8 (3)-10 (4)-28 【例题2】计算: (1) ; (2) 【答案】; 【例题3】计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【例题4】在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米): +14,-9,+8,-7,+13,-6,+12,-5. (1)请你帮忙确定B地相对于A地的方位? (2)救灾过程中,冲锋舟离出发点A最远处有多远? (3)若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为28升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油? 【答案】解:(1)∵14-9+8-7+13-6+12-5=20, ∴B地在A地的东边20千米; (2)∵路程记录中各点离出发点的距离分别为: 14千米;14-9=5千米; 14-9+8=13千米; 14-9+8-7=6千米; 14-9+8-7+13=19千米; 14-9+8-7+13-6=13千米; 14-9+8-7+13-6+12=25千米; 14-9+8-7+13-6+12-5=20千米. ∴最远处离出发点25千米; (3)这一天走的总路程为:14+|-9|+8+|-7|+13+|-6|+12+|-5|=74千米, 应耗油74×0.5=37(升), 故还需补充的油量为:37-28=9(升) 【例题5】如图1,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:A→B(+1,+3);从C到D记为:C→D(+1,-2).其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中 (1)A→C( , ),C→(+1, ); (2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程; (3)假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),请在图2中标出P的位置. 【答案】解:(1)A→C(+3,+4),C→D(+1,-2); 故答案为:+3;+4;D;-2; (2)根据题意得:1+3+2+1+1+2=10, 则该甲虫走过的路程为10; (3)点P位置如图2所示: 【例题6】符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下: (ⅰ)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,… (ⅱ)f=2,f=3,f=4,f=5,… 利用以上规律计算: f+f+f+…+f-f(1)-f(2)-…-f(2021)=____________. 【答案】观察(ⅰ)中的各式,我们可以得出f(n)=n-1(n为正整数); 观察(ⅱ)中的各式,我们可以得出f=n(n为正整数). ∴原式=2+3+4+…+2021-0-1-…-2020=2021-1=2020. 【强化训练】 1. |x-1|+|3+y|=0,则y-x-的值是(  ) A.-4 B.-2 C.-1 D.1 【答案】解:∵|x-1|+|3+y|=0, ∴x-1=0,3+y=0, 解得y=-3,x=1, ∴y-x-=-3-1-=-4. 故选A. 2. 在1,-1,-2这三个数中,任意两数之和的最大值是(  ) A.1 B.0 C

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