第1组 第5课第6课群文阅读课件-高中语文新教材必修上册同步单元备课视频+课件+教案

语文必修上（统编版） 必修上册 第二单元 5、6课教学设计 新课程标准有关要求 本单元的主体属于必修课程“实用性阅读与交流”任务群。 课程标准指出:“本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文,包括实用性文本的独立阅读与理解,日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。通过本任务群的学习,丰富学生的生活经历和情感体验,提高阅读与表达交流的水平,增强适应社会、服务社会的能力。” 新课程标准有关要求 本任务群具体学习目标和内容如下: (1)学习多角度观察社会生活,掌握当代社会常用的实用文本,善于学习并运用新的表达方式。 (2)学习运用简明生动的语言,介绍比较复杂的事物,说明比较复杂的事理 (3)具体学习内容,可选择社会交往类的,如会谈、谈判、讨论及其纪要,活动策划书、计划、制度等常见文书,应聘面试的应对,面向大众的演讲、陈述和致辞;也可选择新闻传媒类的,如新闻、通讯、调查、访谈、述评,主持、电视演讲与讨论,网络新文体(包括比较复杂的非连续性文本);还可选择知识性读物类的,如复杂的说明文、科普读物、社会科学类通俗读物等。 单元学习目标 1.学习优秀劳动者的杰出事迹,体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想,认识坚守与践行工匠精神在当代的意义与价值,形成正确的劳动观念,自觉继承和发扬中华民族尊重劳动、热爱劳动的美德。 2.学习通讯报道,学会准确把握新闻信息,学习以典型事件和细节表现人物品质的写法,分析报道角度,区分新闻事实和新闻背景,理解新闻的倾向性,有意识地提升自己的媒介素养。 3.学习新闻评论,理解评论所依据的新闻事实与评论的立场、观点的关系,理解评论的舆论导向性。学习联系社会现实提出观点并合理阐述的写法,体会新闻评论直面现实、有的放矢的文体特点。 4.鉴赏表现劳动生活的古代诗歌,体会劳动之美,自觉地在学习实践中丰富对社会生活的认识和对美好情感的体验,增强适应社会、服务社会的能力。 本课学习目标 1、鉴赏表现劳动生活的古代诗歌,体会劳动之美。 2、理解新闻评论的新闻性，学习联系社会现实提出观点并合理阐述的写法,体会新闻评论直面现实、有的放矢的文体特点。 3、理解新闻评论的议论性,能分析评论所依据的新闻事实与观点的关系,理解评论的舆论导向性。 第一课时 学习任务： 1、阅读《芣苢》《插秧歌》和《<