【题型突破】六年级上册数学第一单元题型专项训练-选择题（解题策略+专项秀场） 人教版（含答案）

人教版数学六年级上册题型专练 第一单元 分数乘法 选择题专项训练 解题策略 选择题是各种考试当中必不可少的形式之一，选择题可以加深我们对数学概念规律的认识，加强运算的准确度，提高分析问题、辨别是非的能力。一般来说，选择题可供选择的答案比判断题更多，而且各种内容几乎都能以选择题的形式出现。所以选择题在练习或测验中出现得比较多，也比较灵活。要迅速准确地解答选择题，必须讲究一定的策略，这里给大家介绍几种常见的方法。 一、直接法。 直接法是解答选择题最常用的基本方法，它适用于答案或结论唯一的计算与推理问题。直接法适用的范围很广。直接法就是指从题设的条件出发，利用相关的公式、法则、性质与定理等进行正确地计算或严密地推理，得出正确的答案。具体操作是根据题目的条件，通过计算、推理或判断，把你得到的答案与供选择的几个答案对照，从中确定哪个是正确的。 【例1】（2021·全国六年级单元测试）下列算式正确的是（ ）。 A. B. C. D. 分析：根据分数乘整数和分数乘分数的计算方法即可做出判断。 A.，所以本题原式计算错误。 B.，所以本题原式计算错误。 C.，所以本题原式计算正确。 D.，所以本题原式计算错误。 故选：C 【例2】（2021·湖南新化县东方文武学校六年级期末）有两根3米长的铁丝，第一根剪去，第二根剪去米，剩下的部分相比，（ ）。 A.第一根剩下的长一些 B.第二根剩下的长一些 C.两根剩下的一样长 D.不确定哪根剩下的长 分析：分别计算出每根铁丝剩下的长度，再进行比较即可。 第一根绳子：3×（1－） =3× =2（米）； 3－=2（米）； 2＜2； 故答案为：B。 二、举例法。 有些题目我们可以随意举出适当的例子，从而得出正确的答案，这种方法称为举例法。 【例1】（2021·全国）有编号为1、2、3、4的四个人准备抽签决定谁参加公益活动，公证人制作了外表一样的四枚签，其中一枚刻着“去”，四人照字母顺序先后抽签，抽完不放回，谁抽到“去”字，即可以参加。那么这四人谁被抽中的概率最大？（ ） A.1号 B.4号 C.一样大 D.无法确定 分析：四人照字母顺序先后抽签，抽完不放回，抽到“去”字，就结束，每次抽取时，抽到“去”字的概率是不一样的。我们可以以4人为例，依次罗列概率。 1号先抽，抽到“去”字的概率是； 2号抽签，说明1号没有抽到“去”字，那么2