3.2 遵守规则 课件-2021-2022学年八年级道德与法治上册同步精品课堂（部编版）

第三课 生活生活离不开规则 第二节 遵守规则 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 1 二等奖 三等奖 三等奖 二等奖 一等奖 击鼓传花 游戏规则 1、老师叫停的时候，花停在谁手上，谁就起来回答问题。 2、答对一等奖的题目加5分，答对二等奖的题目加3分，答对三等奖的题目加2分。 3、答不出来的同学本节课有3次必答要求。 销售额 一等奖 二等奖 三等奖 一等奖 二等奖 三等奖 1 1 1 1 1 1 复习巩固一： 1、社会秩序是社会生活的一种 状态。 2、社会秩序的意义：社会 需要秩序；是人民 的保障。 3、社会规则的形成 ：人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成 的基础上形成的。 4、社会规则的种类： 、 、 。 5、社会规则的作用：社会规则 社会秩序的 ；社会规则 社会秩序的 。 有序化 正常运行 安居乐业 默契与共识 内容 明确 法律 纪律 道德 保障 实现 （一等奖） 单选题 在银行等场合，我们经常可以看到“一米线”，“一米线”要求后面的等候人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。对此,认识正确的有( ) ①遵循“一米线”是尊重隐私的体现 ②遵循“一米线”是文明素养的体现 ③该规则需要强制力保证实施 ④违反该规则需要受到法律制裁 √ √ （二等奖） 单选题 遵守社会公共生活的规则，就是要遵守国家明文颁布的规定。（ ） ╳ 复习巩固三： 社会公共生活的规则有道德、纪律和法律。我们除了要遵守国家明文颁布的法律法规之外，还要遵守纪律和道德等规则。 （三等奖） 第三课 生活生活离不开规则 第二节 遵守规则 01 学习目标 02 新课学习 03 课堂总结 04 当堂巩固 6 学习目标 自学思考 1.规则与自由的关系？ 2.如何遵守规则？ 3.如何维护规则？ 4.规则在什么情况下需要改进？ 7 PART 1 自由与规则不可分 8 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 9 情境一 A:广东省中山市一名女子胡某过马路时闯红灯，并且全程低头看手机，与正常行驶中的摩托车相撞，导致摩托车后座的乘客跌落在地，最终抢救无效死亡。 B:2018年12月，广东省中山市第一人民法院以交通肇事罪判处胡某有期徒刑10个月，缓刑2年。法庭外，胡某与被害人家属达成和解，先行赔偿被害人家属20万元人民币。 10 (1)胡某有走路看手机的自由吗? (2)胡某走路看手机闯红灯导致车祸，她还有走路看手机的自由吗? (3)胡某被判罪量刑说明了什么? 议一议 有 社会规定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。 没有，自由不是随心所欲。自由是有边界的。 1.社会规则与自由的关系？p27-p28 （1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 PART 2 自觉遵守规则 13 情境二 对能否闯红灯有以下几种观点 观点一:闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 观点二:只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。 观点三:车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。 14 (1)你赞同以上观点吗?为什么? (2)你对能否闯红灯又是如何认识的? (3)遵守规则，是基于外在约束还是内心准则? 议一议 情境二 你赞同以下观点吗?为什么? 观点一:闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 观点二:只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。 观点三:车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。 做法错误，是一种从众心理，是违法行为。 做法错误，他人的管束是他律，我们更重要的是做到自律，遵守交通规则，不闯红灯，并且要劝阻他人遵守规则。 做法错误，车辆多或者少的时候都不应该闯红灯，不能盲目从众和心存侥幸心理，要严格遵守交通规则。 16 (1)你赞同以上观点吗?为什么? (2)你对能否闯红灯又是如何认识的? (3)遵守规则，是基于外在约束还是内心准则? 议一议 2.如何遵守社会规则？ p28-p29 ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动