内容正文:
三年级数学上册第二单元观察物体专项训练——解答题
一、解答题
1.下面的照片分别是谁拍的?请连一连。
2.下图分别是由谁看到的。
3.观察,第一行的图形分别是谁看到的?连一连。
4.连一连,分别是谁看到的。
5.连一连。(下边三幅图分别是谁看到的?)
6.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。
7.谁看到的是?
8.看图找结果.
9.下面这些照片分别是谁拍到的?把名字填在下面.
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10.想一想,哪面才是真正的镜子?在下面画“√”。
(1)
(2)
11.想一想,哪张才是两个小记者拍到的照片?在下面画“√”。
(1)
(2)
12.它们的说法对吗?(对的在方框里画“√”,错的画“×”)
13.如图,下面三个图片分别是谁看到的?
14.它们是从房子的哪一个方向看到的?
15.文欣和李乐看到的是哪个图?写上他们的名字.
16.下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋,请分别写出小狗的观察位置。
17.下面的图形分别是谁看到的?
18.下面的图分别是谁画的?
19.连一连,填一填。(方框中是分别从4个面拍到的图片。)
20.有一个立体图形,6个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。从不同的角度观察,结果如下图所示,6的对面是几?
三年级数学上册第二单元观察物体专项训练——解答题
参考答案
1.连线如下:
2.
3.连线如图所示:
4.根据题干分析可得:
5.根据从不同角度观察物体的判断方法判断连线为:
6.
7.兰兰
题干中的图片中有把手,所以应该是兰兰看到的。
8.
9.小红 小明 小芳 小玉
第一幅图是小猴的前面,是小红拍到的;
第二幅图是小猴的右边,是小明拍到的;
第三幅图是小猴的后面,是小芳拍到的;
第四幅图是小猴的左边,是小玉拍到的.
10.(1)在第二幅图下画“√”。
(2)在第二幅图下画“√”。
11.(1)在第一幅图下画“√”。
(2)在第二幅图下画“√”。
12.
13.猴;鸡;狗
14.或
15.文欣看到的是
李乐看到的是
16.(1)上面;(2)侧面;(3)下面
17.淘淘;笑笑
18.A C B
19.
20.1
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