第三单元 10 牛郎织女（一）-2021-2022学年五年级上册语文【拔尖特训】部编版

8冀中的地道战 弃功于寸阴5.黑发不知勤学早6.示例:少壮不努 力老大徒伤悲7.示例:书山有路勤为径学海无 一、人侵修筑隐蔽陷坑妨碍 涯苦作舟8.示例:一寸光阴一寸金寸金难买寸 二、示例:防止妨碍付出符合 光阴 三、示例:奇迹斗争敌人目标现场 五、示例:1.豹子的皮毛2.二十十产 乒 四、1.①2.④3.⑤4.①5.⑤6.③ 乓球 五、1.经历2.试验,试3.踩4.(情绪)安定,六、1.C2.示例:①常回家看看,多和他们交流 安稳 六、1.如果就2.既又3.即使也4x②给他们买一些生活用品,让他们感受到子女对他们 的关心和爱,让他们不再感到孤单 仅还 七、1.(1)人民挖了地道。(2)地道战留下了奇迹 第二单元拔尖测评 2.示例:(1)我们要领会文件的精神。(2)这孩子眼一、1.(1) guan guan(2) chen cheng(3)jia 睛大大的,挺精神的。3.提示:(1)将“持续”改为ja2.C3.B4.(1)颜檐沿延研 “坚持”。(2)在“受到”前加上“我们” (2)躯曲驱屈区5.(1)②(2)① 八、1.洞口准备着土和沙“孑口”上装吊板把地道(3)③6.(1)改正(2)改进(3)改善(4)改变 和枯井暗沟连接起来2.保护自己打击敌人7.(1)即使也(2)之所以是因为8.示例:奋 3.抗日战争史上 不顾身9.(1)秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 九、1.地道的式样有一百多种。2.任丘位置尺(2)提示:去掉“通过”或“使”。(3)蔺相如说:“和氏 寸用途3.(1)非常的大(2)不气闷(3)不暗璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才能交出来。” 4.示例:还可以做会议室、训练场所等 (4)匣子里装着东西。(5)示例:妈妈今天不在家 十、1.一开始村民们将仅有的一点食物藏起来,并不我只好泡方便面吃。(6)示例:爷爷吃完了晚饭 招待士兵,哀叹缺衣少食,态度很冷漠。在士兵提出能边哼着小曲儿,一边喝着他的龙井茶,偶尔还会给他的 用石头做汤时,村民们很好奇。在品尝“石头汤”之后,花花草草浇点水,一副悠然自得的样子。(7)示例:和 村民们非常感激。2.士兵们做的“石头汤”让村民们氏璧是一件无价之宝,秦王有意为难赵国,想占有它, 明白了在困难中要互相帮助、互相扶持的道理 但是蔺相如靠着自己的机智勇敢让秦王感到理屈,最 3.因为村民们认为,他们获得了最宝贵的礼物—用后和氏璧完璧归赵了。10.(1)比喻(2)夸张 石头做汤的秘方。4.示例:俗话说“众人拾柴火焰(3)拟人11.(1)完璧归赵渑池之会负荆请罪 高”,这篇文章就充分证明了这一点。其实石头汤并不示例:知错就改顾全大局(2)光30万(3)一日 美味,而是因为每人奉献的一点点食物,才变得美味。难再晨岁月不待人(4)不饱食以终日 生活也是如此,需要集思广益、群策群力,每个人献出二、(一)1.示例:沙漠之舟2.(1)不畏风沙 点力量,集中起来就是一股巨大的力量 (2)耐受寒暑(3)耐饥耐渴(4)嗅觉灵敏3.(1)√ 十 个人把守关口,上万个人也攻不进来。形容地(2)√(3)√(二)1.(1)形容人来人往,非常热 势险要,易守难攻。示例:十年树木,百年树人百闹。(2)忽然,骤然。2.第一段:写子夜,“我”和 尺竿头,更进一步 爸爸来到岱宗坊攀登泰山,山路上别有一番情趣。第 写作素能特训动作、神态描写 二段:写在途中“我们”和挑夫的谈话。第三段:写“我” 受到挑夫的感染,立志要做一名祖国的挑夫,挑起重 提示:可以运用夸张、比喻等修辞手法把老师的动担,为中华民族的崛起,为祖国的腾飞而奋斗。3. 作、神态描写出来 铜色的脸上布满……鼓得高高的。4.是坚毅、勇敢 语文园地 无私无畏、任何困难都无法阻挡前进步伐的精神 示例:1.蔺相如智取和氏璧。2.蔺相如为保和5.在挑夫精神的鼓舞下,“我”再也沉不住气,决心肩负 氏璧,做好了牺牲的准备 重担,为中华民族崛起、祖国腾飞而奋斗,所以觉得全 二、1.自相矛盾2.滥竽充数3.张口结舌4.画身都是力量 龙点睛画蛇添足5.无稽之谈 三、提示:①介绍自己从小到大的读书经历;②在叙述 三、示例:.儿子一人去看病,久久不回我既想让他中注意把书的内容进行简要概括,并交代感受或收获 学会独立,但作为母亲,又非常担心他,所以我心里 ③在开头和结尾可以引用关于读书的名言,指出读书 直不能平静,只希望他现在就在我身边。2.临出门的重要性和提出大家要爱读书的呼吁 时,妈妈先让我穿暖和些,路上注意安全,坐公交别忘 第三单元 了跟司机说在哪里下车。之后,她又把一些零钱塞到 我手中,叫我自己买午饭吃。她还不忘叫我把手机拿 9猎人海力布 好,到了书店打电话给她 - meng chuan bian mo huang yan 四、1.一日难再晨岁月不待人2.白了少年头二、1.飞禽走兽2