第二单元 阅读素能特训 写人+状物-2021-2022学年四年级上册语文【拔尖特训】部编版

第二单元 5 一个豆荚里的五粒豆 一、 jiá yù tái qiú yì kuànɡ wān jiē 二、 曾经 愉悦 恐怕 三、 1. D 2. C 3. C 4. B 四、 4. 􀳫 五、 1. D 2. C 3. 那粒钻进“长满了青苔的裂缝里” 的豌豆最值得称赞,因为它的成长和它顽强的生命力 给一个虚弱的小女孩带来了愉快和希望。 六、 1. yìng děi fú 2. 谁不想先吃上那鲜美的桃 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 呢? 􀪍 谁都想先吃上那鲜美的桃。 3. 自私 急躁 你拽他扯 吱吱乱叫 4. 谁该吃桃 七、 红豆生南国———春来发几枝 种豆南山下———草 盛豆苗稀 红豆不堪看———满眼相思泪 煮豆燃豆 萁———豆在釜中泣 6 夜间飞行的秘密 一、 研究 蚊子 苍蝇 驾驶 横七竖八 证据 二、 1. jí jì sè lóng méng 2. 饿 蛾 三、 2. ✕ 4. ✕ 四、 1. 夸张 2. 拟人 3. 比喻 4. 排比 五、 1. 不仅 还 2. 即使 也 3. 不是 而是 4. 因为 所以 六、 眼睛 耳朵 嘴巴 蝙蝠正常飞行 蝙蝠到处乱 撞 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配 合起来探路的 七、 1. ① ③ 2. 它一边飞,一边从嘴里发出超声波。 而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听 见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到 蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 3. B 4. 天线 障碍物 荧光屏 八、 1. 飞翔 滑翔 俯冲 2. 因为它的前肢和身 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 体……活像一只大蝙蝠。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 3. 因为翼龙的“皮翅膀”中 间没有骨头支撑,不能用力拍打。 4. 示例:这句话是 说翼龙的飞行本领并不高明,没有传说中“飞龙”那样 的本领。 九、 示例:蜜蜂 复眼相机 青蛙 电子蛙眼 袋鼠 越野汽车 阅读素能特训　写人+状物 (一) 1. 拟人 示例:清风拂过森林,树枝不断地向我 招手,花草向我微笑,啊,世界多么美好! 2. 没有。 然而,就在他拥抱老人,老人循声回过头来的一刹那, 他看着老人那双眼睛,惊呆了———老人竟是位盲人。 3. B 4. B (二) 1. D 2. 因为只有长期在光污染严重的条件下 工作或生活,才会出现明显的症状。 3. 不能删去。 “很多”指种类多,但不是全部。如果删去“很多”就成 了所有的动物都因城市照明而受害,和作者要表达的 意思不相符。用上“很多”体现了作者用词的准确性。 4. 使用色彩柔和而自然的纸张,可有效降低光反射系 数,减轻光污染引起的视觉疲劳,保护视力。 7 呼风唤雨的世纪 一、 1. 厉 历 丽 2. 舶 泊 伯 二、 1. 世纪 技术 改善 2. 召唤 联手 工程 奥秘 三、 D 四、 1. 􀳫 2. 􀳫 3. ✕ 4. ✕ 五、 1. 托付 成果 2. C 3. 神通广大 4. C 六、 1. (1) 最初的心愿。 (2) 没有一点儿损坏或残 缺。 2. 列数据 不易损坏 能发出信号,“宣告”自 己所处的方位 3. B 七、 示例:智能手机可以为我们的生活带来便利,但同 时长时间使用也伤害了人们的眼睛,还导致部分人越 来越懒。 8 * 蝴蝶的家 一、 bì xuān cánɡ qiǎo lán yán 二、 1. ② 2. ① 3. ⑤ 4. ③ 5. ④ 三、 示例:1. 白花花 绿油油 2. 金黄金黄 火红火 红 3. 站得笔直 写得工整 4. 健康而阳光 简洁 而美好 四、 1. 震撼 2. 翻转不定 3. 鲜艳 4. 柔弱 五、 1. (1) 但 示例:这屋子有点小,但挺干净。 (2) 因为 所以 示例:因为他生病了,所以今 天没来上学。 2. 吼叫 喧嚷 斜挂 冲洗 环境 担忧 关爱 六、 1. 散文 蝴蝶的家在哪里 寻找蝴蝶的家 关爱 2. 第(4)个问题,因为思考这个问题,我们能发现作者 的写作目的,会帮助我们更好地理解文章。 七、 1.