第03单元 （A卷·夯实基础）-2021-2022学年高二语文同步单元AB卷（统编版选择性必修上册）

班级 姓名 学号 分数 第03单元 （A卷·夯实基础） （时间：90分钟，满分：100分） 1、 课内基础知识题。（本部分6小题，共32分） 1. 下面所列经典作品与信息，对应正确的一项是（ ）（3分） A. 《老人与海》——美国——长篇小说——海明威 B. 《复活》——俄国——19世纪现实主义长篇小说——列夫·托尔斯泰 C. 《大卫·科波菲尔》——英国——诺贝尔文学奖——狄更斯 D. 百年孤独——德国——魔幻现实主义——加西亚·马尔克斯 【答案】B 【解析】 A选项：中篇小说；C选项：未获得诺贝尔文学奖；D选项：哥伦比亚。 故本题选B。 2. 小说中的主要人物也具有典型的社会意义。请结合小说内容，分析书中主要人物的形象特征及其典型意义，填写下表。（12分） 篇名 主要人物 形象特征 典型意义 《大卫·科波菲尔》 （节选） 大卫·科波菲尔 米考伯 《复活》（节选） 玛斯洛娃 聂赫留朵夫 《老人与海》（节选） 圣地亚哥 《百年孤独》(节选) 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚    【答案】 篇名 主要人物 形象特征 典型意义 《大卫·科波菲尔》 （节选） 大卫·科波菲尔 少年悲惨，富有同情心，积极进取 对同情、仁慈等美德的赞美，对当时社会童工现象的批判 米考伯 生活困顿；爱慕虚荣；热情善良；盲目乐观 揭示了下层百姓生活的悲惨及善良乐观的特点 《复活》（节选） 玛斯洛娃 原先纯真善良，后来走向人性堕落 被侮辱、被损害的下层百姓的典型代表，借此批判了当时黑暗的社会 聂赫留朵夫 为自己的罪过忏悔 “忏悔贵族”的代表；既是贵族阶级罪恶的代表者，又是贵族阶级罪恶的批判者 《老人与海》（节选） 圣地亚哥 年老、贫穷、不服输，勇敢，坚韧 “硬汉”形象；赞美人在大自然面前不退缩的尊严 《百年孤独》(节选) 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚 富有开拓与冒险精神；敢于创新；好幻想；有孤独感 拉丁美洲具有开拓精神的孤独的老一代人物代表；反映了拉丁美洲沧桑而孤独的历史 3.下列语句，没有语病的一项是（ ）（3分） A. 他的精神世界这会儿仿佛搁在不稳定的天平上，只要稍稍加一点力气，就会向这边和那边倾斜。 B. 聂赫留朵夫觉得他应该在精神上唤醒她，这即使极其困难，但正因为困难就格外吸引他。 C.《复活》是19世纪现实主义长篇小说，展现了沙皇俄国的社会现实，表达了作者多方面的深刻思考。 D. 创作小说固然需要学习典范作品的写作技巧,但更重要的还是学会认真思考生活、观察生活。 【答案】C 【解析】 A项，不合逻辑，应将“和”改为“或者”；B项，搭配不当，“即使”改为“虽然”；D项，语序不当，应将“思考生活”和“观察生活”对调。 故本题选C。 4．完成下列小题。（8分） 长篇小说《老人与海》为美国海明威所著。小说主角是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位 甲 (A.风烛残年 B.人老珠黄)的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼；但他仍然不肯认输，终于在第八十五天钓到一条大鱼。经过两天两夜，他终于杀死大鱼，把它拴在船边，不想，无数小鲨鱼把大鱼吃个精光，老人精疲力尽，只拖回一副鱼骨头。 一个孤单老人，面对险恶的大海，力量对比悬殊可见，结果似乎不言而 yù ① (A.寓 B.喻)；然而，小说却通过接踵 ② (A.zhǒng B.chóng)而至的搏斗，展现出一种永不言败的精神。这部小说充满内在 乙 (A.引力 B.张力)，今人印象深刻。 （1）依拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确读音。（填序号）（4分） ①___________________ ②______________________ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)（4分） 甲___________________ 乙______________________ 【答案】 （1） ①B ②A （2） 甲：A 乙：B 【解析】 （1） 本题主要考查学生对字音、拼音规则及字体的识记、理解能力。 ①词语的正确写法不言而喻； ②踵的拼音是zhǒng。 （2）本题主要考查学生对词语意思的识记、理解能力。 甲：风烛残年：比喻人到了接近死亡的晚年。 人老珠黄：人衰老而不被重视就像年代久了变黄的珠子一样不值钱。尤其比喻女子。也泛指人老了不中用。应该选择风烛残年。 乙：根据所学知识我们知道这篇小说充满