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西冲天 专题练习三非选择題训练 针对训练二漫画式简答题 针对训练四辨析式简答题 专题练习三非选择题训练 4.看图,简要回答。 7.情绪的基本类型是喜、怒、哀、惧。我国古代著名思想家荀子认为,情感分为好 恶、喜、怒、哀、乐六大类,据此,有人认为情感与情绪是同一概念,二者没有任何区 别,这种认识正确吗?请说明理由。 范围:第一课~第十课 题型概括 类型 特点 答题要求 图1学校集体舞比赛图2水太沉,我来帮你 图3不许过线 图4放学后在公园谈心 侧重基础知识,提问直接,要求条理清晰表达准确 (1)上图哪些是男女生正常交往的情境? 简答题 具体,具有客观性 内容完整分条表述 8.请你辨析。 联系实际,由浅入深,主要考查 讲集休主义,就不能谈个人利益 非选择题分析学生运用所学知识,联系实际,明确题意确定范围 说明题分析问题、认识问题解决问题罗列知识结合实际 实现个人利益,吏要堅定维护集体利益。 的能力 (2)请你告诉大家男女生正常交往应该注意哪几点? 探究发散性强,与学校和社会生活联审明题意积极参与 与实践系密切,倡导多元化答案 解决问题总结升华 针对训练一直问式简答题 1.什么是行己有耻?青少年学生应该怎样做才能成为一个行己有耻的人? 5.观察漫画,回答相关问题 (1)我们为什么要给予未成年人特殊保护? 针对训练五分析说明题 9.调查表明,近年来,在中学生之中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作情书 他们有的在印有漂亮图案的信纸画上一支“丘比特之箭”来表达情意;有的用彩笔 画上一颗心,来表达对对方的心意。情书的内容不是流行的爱情歌词,便是表达 爱慕的美词佳句 [青春悄悄话] (1)你如何看待青春期的异性情感? 2.为什么说体验负面感受未必是件坏事? (2)作为未成年人,我们应该如何正确关爱保护自己? [青春咨询室] (2)与异性交往有什么好处? 针对训练三图标式简答题 3.“大河有水小河满,大河无水小河干。”如何正确认识和处理集体利益与个人利益6.阅读以下名言警句,运用所学知识谈一下对青少年健康成长的启示。 的关系 观点 对青少年的启示 “学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者, [青春心语录] 觉悟之基也” (3)青春期异性交往要注意哪些问题 人有耻,则能有所不为” 君子检身,常若有过” ②③④ “天生我材必有用,千金散尽还复来” 小复习七年殺下册道德与法治 西冲天 10.阅读材料,回答问题 (2)集体生活中你准备怎样在担当中成长? 14.2018年12月28日,教育部办公厅发布《关于严禁有害APP进入中小学校园的 材料一:近来,天气炎热,公路上经常出现“路怒族”。只要看到别人抢道、开车 通知》。《通知》强调,要立即开展全面排查,凡发现包含色情暴力、网络游戏、商 慢、不让道等他们就会骂人,而且骂得很难听,甚至大打出手 业广告及违背教育教学规律等内容的APP要立即停止使用,要将涉嫌违法违规 材料二:期中考试成绩下来了,小洪考得不妤,想到回家要挨妈妈批评,他心里很 的APP、微信公众号报告当地网络信息管理和公安部门查处。 难过。同桌小林考得不错,他不禁喜形于色,大声对周围的同学说:“我妈早说 最近,某班同学准备就“加强特殊保护,保护未成年人健康成长”这个话题,召开 了,如果这次考好了,就给我买我想要的漫画书,到时候借给你们看。”小洪听到 次研讨活动,请你参与并完成下列任务 这话,一声不响地走了。 (1)我国为什么要严禁有害APP进入中小学生校园? (1)我们为什么要合理地表达情绪? 针对训练六探究与实践 12.【学习与分享】 在课堂上,同学们学习了调节情绪的常用方法 请你从悲伤、恐惧、焦虑、嫉妒等情绪中选择一种,提出你的调节方法,与同学交 流分享。 我选择的情绪: (2)我们应该如何恰当地表达情绪? 我的做法: (2)请你列举我国专门保护未成年人健康成长的两部法律 13.星期夭,妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色,还在左耳朵上戴了耳环,便生 (3)生活中我们应该学会合理地调节情绪。调节情绪的方法有哪些? 气地对她说:“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪?”周超捷不以为然地说: 你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而已”妈 妈又说了几句,周超捷生气地说:“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事情,不 用你管!” (1)你认为周超捷的想法体现了她思维的独立性吗?说说你的理由 11.阅读材料,回答问题。 材料一:在备战奥运会的过程中,中国乒乓球队的男女非参赛选手都可以担任 练。中国乒乓球队能在各类比赛中囊括金牌的一个重要原因就是有了这些甘当 “人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,为了国家、集体的需要放弃了自己的利益 (2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么? 甚至大妤前途。一名陪练曾经说:“能当世界冠军的只有一