专题练习二 选择题高频考点2（范围：第六课～第十课）-2021春天津【一飞冲天·小复习】七年级初一下册道德与法治汇编测试卷

西冲天 专题练习二选择題高频考点2 考点5在集体中涵养品格 12.集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义( 专题练习二选择题高频考点2 6.升入初中后,小华被老师任命为学习委员,在小学时从来没有当过任何班干部的①需要关注个人利益 ,在担任班干部后干劲十足,贏得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是 ②不需要考虑个人利益 范围:第六课~第十课 ③不需要承认个人利益的合理性 A.要想不断进步,就要努力当班干部 ④反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义 考点1个人与集体 B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B.②③ C.③④ 1.国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说:“我只是代表,功劳是大C.升入初中,小华知道学习了 考点9让和声更美 家的。”从个人和集体的关系看,这表明了 D.初中的环境更有利于自己的进步与发展 13.如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,就应该( ①荣誉应该归功于集体,与个人的努力无关 7.在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中 ①每个人保持单音准确、饱满,在与其他单音组成和声时力求凸显自己 ②良好合作的集体有助于个人的健康成长 学会彼此接纳、尊重、理解和宽容,学会友好相处。这说明 ②心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 ③个人离不开集体,集体是个人成长的基础 A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ③承认个人利益的合理性,只顾自己不顾他人 ④个人与集体相互联系,两者是密不可分的 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C.集体生活可以展示自己的个性,不断认识和完善自我 体主义 考点2集体归属感 D.集体生活可以包容他人的不同,学习他人的优点 A.②③ B.②④ C.①② 2.下列能使人产生集体归属感的是 考点6在集体中发展个性 考点10我在多个集体中 14.在排解角色冲突带来的烦恼时,正确的做法是 ①李明参加了学校运动会的长跑比赛,同学们为他呐喊助威 8.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们 ①只需考虑自己的兴趣、爱好 ②考虑任务的紧迫程度 ②王刚犯错误时,几个同学嘲笑他 ③个人利益、局部利益服从集体利益 ④考虑在其中角色和责任的重要性 ③孙华在市数学竞赛获一等奖,受到学校的表扬 ①展示自己的个性 ②发展自己的个性 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ ④兰兰生病期间,同学们去探望她并为他补课 ③不断认识和完善自我 ④完善个性就要处处强于他人 考点11集体中的小群体 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 9.同学们推选小飞代表班级参加校运动会的100米比赛,因为没有参加过,担心给 15.2018年12月13日,浙江农林大学A6-207寝室的3名同学组团参加了第五届 考点3集体荣誉感 中国传统食品创新大赛,凭借共同创作的薯类点心“薯心龟甲酥”荣获特等奖。 3.2019年4月22日,校运会冠军八年级(1)班在班会上总结经验。班长说:“冠军, 班级“丢脸”,所以小飞极力推脱。在大家一再鼓励与体育老师的指点下,小飞“ 这说明 从来就不是一个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体 飞冲天”取得了该项目的第一名。他的成功告诉我们 ①在集体生活中,一些志趣相投的人往往会自觉或不自觉地形成小群体 ①集体的温暖能促进我们健康成长 ②集体为个人的发展创造条件 现的观点是 ②小群体的成员彼此相互欣赏,可以体会到归属感和安全感 ③个人努力会增强集体的竞争力 ④集体能解决成长中的一切问题 A.集体中不能有小团体 B.只要团结奋斗,就能获得冠军 ③集体中的小群体都有利于个人的成长进步 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感 ①在小群体中,同伴之间相互理解、沟通,在互学中增长才干 考点7个人意愿与集体规则 考点4集体的力量 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.当集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突时,我们应该 4.下列有关集体力量和个人力量的说法正确的是 16.八年级有几个同学行动一致,一下课便聚在一起。他们“重义气”,不遵守学校纪 ①理解集体要求的合理性 律,跟老师对着干,只要其中一个人与他人发生争端,另外几个人马上出手相助 A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②反思个人意愿的合理性和实现的可能性 这些人的行为对班级、对学校危害极大。他们是 的表现 B.个体力