[名校联盟]河南省沈丘县全峰完中八年级数学上册《122 三角形全等的判定》学案

班级； 姓名； 一、导入新课 二、学生自学[来源:学科网] 学习目标； 1. 熟记边角边判定证明三角形全等的条件内容。 2. 会用边角边判定证明三角形全等。 学法指导：自学课本Ｐ62.63完成下列各题. 1.如果两个三角形有 分别对应相等那么这两个三角形全等。简记为 。( ) 2.如图所示，根据题目条件，判断下面的三角形是否全等。 (1)BC=BD ABC= ABD. [来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] 三 、自学检测 1.如图1，已知AD=ACAD=CB要有边角边公理证明△ABC≌△CDA需要三个条件，这三个条件中，已具有两个条件，一是AD=CB(已知)，＝是 还需要一个条件 。 [来源:学*科*网] 2.如图2，已知AB=AC，AD=AE，∠1=∠2，要用边角边公理证明，△ABD≌△ACE，需要三个条件，这三个条件中，已具有两个条件，；一是 ，＝是 ，还需要一个条件 。 四、归纳小结；本节课我们学习了三角形全等方法1，两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。简记为S.A.S.(或边角边)。 五、课堂作业 1. Ｐ65 1题 2题 2.已知EA=EC，ED=EB，求证 △AED≌△CEB。[来源:学科网ZXXK] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$