湖北省沙市中学2021-2022学年高三上学期9月双周练（月考）历史试题

2021—2022学年度上学期2019级 9月双周练历史试卷 考试时间：2021年9月23日 一、选择题（本大题16小题，每题3分，共48分） 1．汉元帝时，宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政；哀帝、平帝之世，外戚王氏相继把持中朝，终于酿成新朝(王莽建立)代西汉的结局。这表明： A．中外朝制度使君主专制受到制约         B．以丞相为首的官僚机构权势弱化 C．君权与相权的斗争导致政局动荡         D．宦官和外戚专权是西汉灭亡根源 2．《汉书·晁错传》记载：汉文帝将自己在治理国家的实践中遇到的重大问题，提炼成试题，要各地的孝廉、贤良方正回答。当时“对策者百余人，唯错为高第”。这说明汉人才选拔： A．施行实践检验的方式                             B．已经使用考试的办法 C．出现重才轻德的现象                              D．将用人权收归到中央 3．唐朝科举中有这样一道程序，即在确定录取名单前，主考官通常会邀请一些有身份、有地位的人依据考生的考试成绩和社会名声，共同决定最终录取名单，这个过程简称“通榜”。这一做法： A．体现唐代科举制走向完善                     B．使科举的公平性遭质疑 C．导致科举制无法选拔精英                      D．是君主专制加强的表现 4．赵翼《陔馀丛考》载：“至元设行中书省于各路，遂又移为方州之名，曰各直省也。然行省之称，亦不自元始。金宣宗时，州县为元兵残破，乃随处设行省，以治一方。”由此说明： A．行省因防御元兵而设                              B．行省制度开启于金代 C．地方制度具有继承性                              D．行省为流动的中书省 5．梭伦实行币制改革，将原来1明那相当于70德拉克马改为1明那相当于100德拉克马。货币升值之后，负债的平民手中的货币也相应增值。这一措施从本质上看： A．有利于雅典成为新的国际贸易中心      B．有利于负债的平民偿还债务 C．起到了限制进口、鼓励出口的目的    D．扩大了雅典公民的社会基础 6．苏格拉底说：“公众演说并不在于是否了解事实真相，而在于找到一种说服技术，以便使他能够给无知的人留下比专家还知道得多的印象。”苏格拉底认为雅典的民主政治： A．充分体现了古希腊人文主义精神         B．否定了公民提供的事实真相的材料 C．注重以情感宣泄来博得公众同情          D．强调演说技能对公众决策的重要性 7．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时： A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B．平民采取有效方式争取自身权益 C．贵族让步在法制发展中起决定作用 D．平民与贵族的政治诉求日趋一致 8．罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。由此可知，罗马法： A．强调法律至上     B．主张天赋人权    C．追求司法公正     D．蕴涵人文主义 9．公元前五世纪中后期，在势力迅速扩展的过程中，罗马在其新控制区不断扩大公民权的授予范围，而雅典征收其新控制区的财物但不扩大公民权的授予范围。这种差异： A．消除了罗马境内的民族矛盾                B．使雅典统治的社会基础相对薄弱 C．保障了雅典统治的相对稳定                D．使罗马公民的权利比雅典更广泛 10．  一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 传唤 审理 索债(债务赔偿) 家 长 权 继承及监护 所有权及占有 房屋及土地 私犯(侵犯他人) 公法 宗教法 前五表的追补 后五表的追补 上表为《十二铜表法》的相关内容。据此可知，罗马法： A．捍卫了平民合法权益                             B．强调严格的执法程序 C．内容主要以司法为主                             D．以调节公民关系为主 11．《世界文明史》载：“罗马公民最可贵的特权就是他的身体、财产、权利受法律保护。他在涉讼之时可不受刑罚或粗暴对待，罗马法最值得赞美的是它保护个人对抗国家。”材料表明，罗马法的价值主要在于： A．防范公权力侵害私权利