[名校联盟]陕西省山阳县色河中学七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball》教案

　一、学习目标 　　1．本单元的核心内容是如何表达“拥有”，相应的语法内容是have的用法 2．熟悉Let’s祁使句的用法，掌握其内涵。 　　3．学习表示性质的形容词，巩固已学过的表示物品的名词。 　　4．学习行为动词单数形式的变化：加-s，-es，变y为i加-es，及其读音/s/，/z/ 或/iz/。 　二、能力目标 　　1．熟练运用have语句进行问答交际。试用祁使句型提出建议，以及接受建议 时作出应答。 　　2．掌握有关体育运动的名词，及相应的固定搭配。 　　3．培养自己利用实义动词的一般现在时进行听、说、读、写的能力。 　三、教学重点与难点 掌握含有动词have的疑问句及否定句的表达方式。 第一课时： 一、预习： 1、 归纳本单元的可数名词（n.）。 ________________________________________________________________ 2、 归纳本单元的动词(v.)。 ________________________________________________________________ 3、 归纳本单元的形容词（adj.）副词(adv.) 和连词(conj.) _________________________________________________________________ 4、 翻译短语： 打网球_____________一个网球拍___________________踢足球______________ 打排球_________________许多运动俱乐部______________________________ 打电子游戏__________________ 八个网球拍___________________________ 看电视_____________________ 通过电视观看它们___________________________ 做运动_____________大量的体育运动收藏品________________________________ 每天_____________ 打乒乓球_____________ 这些篮球___________________ 5、归纳行为动词第三人称单数形式的变化规则。 第一条是：________________