第4课 中国历代变法和改革-2021-2022学年高二历史选必一同步精彩备课课件（国家制度与社会治理）

第4课 湘军高级中学 中国历代变法和改革 陈海燕 学习目标 通过了解中国古代、近代和现代的变法与改革的基本史实，感悟改革家的精神品质，正确把握改革、变法的必要性和产生的影响。增强变革意识和创新精神，认识到改革是解放和发展生产力的重要途经，只有坚持改革、不畏艰险，才能促进社会进步。 目录 富国强兵，俗同好恶 中国古代重要的变法与改革 补敝起废，存亡续绝 中国近代的改革探索 02 民族复兴，华夏腾飞 新中国成立以来的重要改革 03 01 变法和改革综述 神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦；神而化之，使民宜之。《易》：穷则变，变则通，通则久。 ——《周易・系辞下》 夫民不可与虑始，而可以乐成。论至德者，不合于俗;成大功者，不谋与众。 ——摘自司马光《资治通鉴》 1.改革或变法：是指统治者运用国家政治力量对生产关系或上层建筑进行全部或部分(某些环节)的变革与调整，以适应新形势下统治的需要。形式：自上而下。 新课导入 改革比革命面临的压力更大：它要求成功安抚保守势力，有效笼络新生势力，每项改革产生人们切实利益感受，巩固新建立的利益关系并成为阻碍深化改革的条件。 改革是一种介于改良和革命之间的变革，较为中性和温和，它比改良更深入、更广泛，更带有变革的性质，但也是以维护社会的根本制度为前提和目标的，是依靠现存的社会制度本身的力量所进行的自我调整和自我完善。——王浦劬 2.改革的目的：维护现存社会的根本制度；实质：统治政策的自我调整和完善。 前356—前350年 公元471—499年 公元1069—1085年 公元1573—1582年 公元1898.6-9月 公元1901—1911年 公元1912—1949年 公元1949年—至今 “求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。改革是社会进步的推动力，改革应顺应历史发展的潮流。 时空观念 01 中国古代重要的变法与改革 故治国者，其抟力也，以富国强兵也。 ——《商君书·壹言》 新知讲解 富国强兵，俗