内容正文:
小杨老师
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第04讲 物质的量
经过初中化学的学习,我们知道,水是由水分子构成的。
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也知道,水分子很小。但你知道一滴水里含有多少个水分子吗?
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…
=
1 滴水
1.67×1021 个水分子
若10亿人来数1滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多年才能数完。
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想一下,平时喝一口水,喝进去了多少个水分子?
如果我说,我要喝10个水分子,在现实生活中有意义吗?
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化学家在研究中发现,虽然参加化学反应的微粒质量很小,但实际参加反应的微粒数往往很大(如1滴水中大约含有17万亿亿个水分子)。
为了将一定数目的微观粒子与可称量的宏观物质联系起来,在化学上引入了物质的量。
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就好比,把很多粒大米打包成整体,叫一袋大米。
引入物理量,把众多微观颗粒,也打包成一个整体。
该物理量,叫物质的量,单位是 mol,如 1mol H2O。
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一、物质的量
1.意义:国际单位制中7个基本物理量之一,它表示含有一定数目粒子的集合体。
2. 符号:n
3. 单位:摩尔,简称摩,符号为mol
资料卡片——国际单位制(SI)的7个基本物理量及单位
物理量 长度 质量 时间 电流 热力学温度 物质的量 发光强度
单位(符号) 米(m) 千克(kg) 秒(s) 安(A) 开(K) 摩(mol) 坎(cd)
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资料卡片——国际单位制(SI)的7个基本物理量及单位
物理量 长度 质量 时间 电流 热力学温度 物质的量 发光强度
单位(符号) 米(m) 千克(kg) 秒(s) 安(A) 开(K) 摩(mol) 坎(cd)
学校操场跑道的长度是800m
化学老师的体重是65 kg
一堂化学课的时间是 45 min
水分子的物质的量是 1 mol
注意区分物理量和物理量单位
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假设,这是 1 mol H2O
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