内容正文:
测量
估测距离
人教版 三年级上册
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激趣导入
新知讲解
当堂巩固
易错警示
课堂小结
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小组讨论:不用尺测量,估计一下教室的长和宽各是多少?怎么估算?
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小组讨论学习
1.先自己估一估,将结果记录下来。
2.在小组内交流,互相验证估计是否合理。
3.小组内汇总同学们的估计方法,准备汇报。
估一估,从你家到学校大约有多远。
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100米我大约要走200步,从家到学校我走了600步,大约……
整理信息。
方法一:
100米约
多少步
从家到学校
约多少步
从家到学校
约多少米
100米约
200步
从家到学校
约600步
600里有3个200,300米。
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走100米我大约要用2分钟,从家到学校我大约要走10分钟,大约……
方法二:
家到学校有几站地
两站之间有多远
从家到学校
约多少米
家到学校有3站地
两站之间有500米
3个500是1500米
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新知讲解
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我坐3站公共汽车,每站约500米,大约……
方法三:
走100米用多少时间
从家到学校要用多少时间
从家到学校
约多少米
走100米约2分钟
家到学校要约用10分钟
10里面有5
个2,500米
举手回答:你还有其他的方法吗?试着用自己的话说一说。
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估一估,从你家到附近的商店大约有多远。
你想怎样估计?
今天回家,我们一起去走走看!
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当堂巩固
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估计教室的长、宽各是多少。
我走3步大约是1米,沿着教室的长我走了20步,所以教室的长大约是7米;沿着教室的宽我走了15步,那么教室的宽大约是5米。
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当堂巩固
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估计一下,你从教室走到操场的距离,同桌之间互相交流。
(1)看走100米用的时间,然后根据总时间估测距离。
(2)看1米走几步,然后根据一共走了多